FOLIO
RESPONDENTE
ESTADO
MUNICIPIO
AGEB
MANZANA
FECHA DE LA ENTREVISTA
SEXO
¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE USTED?
ESTADO CIVIL
¿HASTA QUÉ AÑO ESCOLAR ESTUDIÓ USTED (GRADO MÁXIMO)?
¿TIENE USTED EMPLEO ACTUALMENTE?
SU EMPLEO ESTÁ:
Y DÍGAME, MIENTRAS USTED TRABAJA EN SU EMPLEO: USTED LO HACE
¿EN QUÉ LUGAR TRABAJA?
EN SU TRABAJO, LA SEMANA PASADA USTED ERA:
SI NO TIENE EMPLEO, USTED ES
Y DÍGAME, ¿SU ESCUELA/UNIVERSIDAD ESTÁ
¿CUÁL ES EL RANGO DE INGRESO FAMILIAR MENSUAL?
¿TIENE TELÉFONO EN CASA?
¿TIENE TELÉFONO CELULAR?
PENSANDO EN EL JEFE DE FAMILIA DE SU HOGAR, ¿CUAL FUE EL ÚLTIMO AÑO DE ESTUDIOS QUE TERMINÓ?
DENTRO DE SU HOGAR, ¿CUENTA CON CALENTADOR DE AGUA O BOILER?
SIN CONTAR BAÑOS PERO SÍ TODAS LAS DEMÁS HABITACIONES, ¿CON CUÁNTAS HABITACIONES CUENTA SU HOGAR? INCLUYA POR FAVOR COCINA, RECÁMARAS O ÁREAS DE ESTAR AMAI_3 COMO SALA O COMEDOR
CONTANDO TODOS LOS FOCOS QUE UTILIZA PARA ILUMINAR SU HOGAR, INCLUYENDO LOS TECHOS, PAREDES Y LÁMPARAS, CUÁNTOS FOCOS HAY EN SU HOGAR?
EN SU HOGAR, ¿CUÁNTOS AUTOMÓVILES HAY, NO IMPORTA QUE SEA UN TAXI O UN AUTO DE ALGUNA COMPAÑÍA?
¿CUÁNTOS BAÑOS CON REGADERA TIENE DENTRO DE SU HOGAR?
HORA DE TÉRMINO DE LA ENTREVISTA (EN 24 HR.)
DURACIÓN ENTREVISTA EN MINUTOS:
OBSERVE Y REGISTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA:
INDIQUE CANTIDAD DE VIVIENDAS/DEPARTAMENTOS/TORRES
INDIQUE CANTIDAD DE VIVIENDAS POR PISO
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: ALARMA CONTRA ROBO
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: CERRADURAS ESPECIALES
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: VENTANAS ESPECIALES/ BARROTES/ PROTECCIONES
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: PERRO QUE PODRÍA DETECTAR A UN LADRÓN
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: BARDA ALTA
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: VIGILANTE/PORTERO/AGENTE DE SEGURIDAD
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: SISTEMA FORMAL DE OBSERVANCIA DE LA COLONIA
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: ARREGLO INFORMAL ENTRE VECINOS PARA CUIDAR LAS CASAS DE CADA UNO
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA PARA MEDIR SU VULNERABILIDAD FRENTE A LA DELINCUENCIA: LA CASA DONDE ENTREVISTÓ CUENTA CON: VIVIENDA QUE NO ESTA PROTEGIDA POR NINGUNA DE LOS ANTERIORES
CIUDAD
MARQUE POR FAVOR LOS DELITOS DE LOS QUE HAN SIDO VÍCTIMAS LOS HABITANTES DEL HOGAR:
¿CUÁNTOS CASOS DE ROBO DE PARTES SE REGISTRARON EN EL HOGAR?
NÚMERO DE CÉDULAS A APLICAR
SE REALIZÓ LA ENTREVISTA EN LA PRIMER VISITA:
FECHA:
HORA INICIO:
SE REALIZÓ LA ENTREVISTA EN LA SEGUNDA VISITA:
RESULTADO FINAL
1. USTED ME MENCIONÓ QUE EN EL PERÍODO DE ENERO DE 2008 A LA FECHA, LE ROBARON ALGUNAS PARTES DE SU COCHE. ¿EN QUÉ MES OCURRIÓ EL ROBO?
2.- ¿Y DÍGAME A QUÉ HORA APROXIMADAMENTE OCURRIÓ EL INCIDENTE?
3- ¿EL VEHÍCULO ERA SUYO O DE ALGUIEN QUE VIVE EN SU VIVIENDA?
4. ¿CUÁL ES EL VALOR APROXIMADO DE LAS PARTES QUE LE ROBARON DEL AUTO/ (U OBJETOS OLVIDADOS EN EL MISMO)
5. USTED O A LA PERSONA A LA QUE LE ROBARON LAS PARTES DEL VEHÍCULO, ¿ESTABA EN EL LUGAR DE LOS HECHOS O NO ESTABA?
5_1. ¿LOS LADRONES LO AMENAZARON DE ALGUNA FORMA O NO LO AMENAZARON?
5_1A. ¿CÓMO VERBALMENTE / CON FUERZA FÍSICA
5_1A. ¿CÓMO CON UN ARMA PISTOLA
5_1A. ¿CÓMO CON ARMA CUCHILLO O PUNZOCORTANTE (TIJERAS, DESARMADOR, PICAHIELO)
5_1A. ¿CÓMO -OTRO (ESPECIFICAR)
5_1A. ¿CÓMO RAZON
6. ¿USTED CONOCÍA AL(LOS) DELINCUENTE(S) POR NOMBRE, DE VISTA O NO LOS CONOCÍA?
7. DÍGAME CUANDO OCURRIÓ EL ROBO DE LAS PARTES/OBJETOS OLVIDADOS EN SU AUTO ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA LLAMÓ A LA POLICÍA?
7_1. ¿DÍGAME CUÁNTO TIEMPO PASÓ ENTRE QUE LLAMÓ A LA POLICÍA Y ÉSTA ACUDIÓ?
7_2. A RAÍZ DE QUE ACUDIÓ A LA POLICÍA, ¿MEJORÓ O EMPEORÓ LA VIGILANCIA DE LA POLICÍA?
7_3. ¿POR QUÉ NO LLAMÓ A LA POLICÍA?
8. EN UNA ESCALA DE 0 A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE 0 ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA A LA POLICÍA EN EL TRATO QUE LE DIO LA SOLUCIÓN AL INCIDENTE
8. EN UNA ESCALA DE 0 A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE 0 ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA A LA POLICÍA EN EL LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA
9. Y DÍGAME, ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA ACUDIÓ (ERON) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO (A LA DELEGACIÓN/PRESIDENCIA MUNICIPAL) A DENUNCIAR(A LEVANTAR EL ACTA) DEL ROBO DE PARTES DEL VEHÍCULO/ OBJETOS OLVIDADOS EN EL AUTO O NO?
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? NO SIRVE DE NADA
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? SE PIERDE EL TIEMPO
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? NO ERAN TAN IMPORTANTE/ NO SE PERDIÓ NADA
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? YO LO RESOLVÍ PERSONALMENTE
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? LO ATENDIÓ EL SEGURO
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? EL DELINCUENTE ES CONOCIDO MÍO
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? NO PENSÉ QUE FUERA NECESARIO LA INTERVENCIÓN DE LA POLICÍA O MP
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? PEDÍ AUXILIO A MIS VECINOS/ REPORTÉ A OTRAS AUTORIDADES
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? MI FAMILIA LO RESOLVIÓ
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? NO TENÍA SEGURO
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? NO TENÍA PRUEBAS
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? TUVE TEMOR A REPRESALIAS DE LOS JUDICIALES/
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? TUVE TEMOR A REPRESALIAS DE LOS DELINCUENTES
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? HAY COMPLICIDAD ENTRE LOS AGENTES DEL MP Y LOS LADRONES
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? OTRAS RAZONES
¿POR QUÉ NO LO DENUNCIÓ ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO? RAZONES
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? PARA RECUPERAR LAS PARTES ROBADAS
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? POR RAZONES DEL SEGURO
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? PORQUE LOS DELITOS DEBEN DE SER DENUNCIADOS/CASOS SERIOS
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? DESEO QUE EL LADRÓN SEA ATRAPADO Ó CASTIGADO
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? PARA EVITAR QUE VUELVA A SUCEDER
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? PARA QUE HAYA MÁS SEGURIDAD EN LA ZONA
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? OTRA RAZÓN
10. ¿QUÉ FUE LO QUE LO ANIMÓ A USTED O ALGUIEN DE SU FAMILIA A DENUNCIAR EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO/ DE LOS OBJETOS OLVIDADOS? RAZONES
11.- ¿CUÁNTO TIEMPO LE TOMÓ HACER LA DENUNCIA (LEVANTAR EL ACTA) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO?
MIN. ¿Y A USTED QUE TANTO LE EXPLICARON EN LA DELEGACIÓN (O MINISTERIO PÚBLICO) ACERCA DE LOS PASOS A SEGUIR MIENTRAS LEVANTABA LA DENUNCIA?
12. DESPUÉS QUE DENUNCIÓ EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO, ¿REGRESÓ O NO REGRESÓ AL MINISTERIO PÚBLICO?
12_1.- ¿CUÁNTAS VECES?
12_2.- ¿POR QUÉ NO REGRESÓ?
13. ¿CUÁL FUE EL RESULTADO DE SU DENUNCIA?
14.- EN UNA ESCALA DE 0 A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE 0 ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO EL TRATO QUE LE DIO EL AGENTE Y EL PERSONAL DEL MINISTERIO PÚBLICO
14.- EN UNA ESCALA DE 0 A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE 0 ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO EL TIEMPO QUE LE TOMÓ HACER EL TRÁMITE
14.- EN UNA ESCALA DE 0 A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE 0 ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, - LA SOLUCIÓN A LA DENUNCIA DEL ROBO DE LAS PARTES / O DE OBJETOS OLVIDADOS EN SU VEHÍCULO
15. Y DÍGAME, ¿ALGUIEN QUE TRABAJA EN LA OFICINA DEL MINISTERIO PÚBLICO, LE PIDIÓ DINERO O NO LE PIDIÓ DINERO?
16. AHORA LE VOY A PEDIR QUE PIENSE EN LO QUE HA SIGNIFICADO O LE HA PERJUDICADO A USTED ESTE ROBO DE PARTES/OBJETOS OLVIDADOS Y ME DIGA, ¿QUÉ TAN SERIO FUE EL INCIDENTE PARA USTED: MUY SERIO, ALGO SERIO, POCO SERIO O NADA SERIO?
DÍGAME POR FAVOR SI USTED ACEPTA QUE EN UN FUTURO PRÓXIMO LO BUSQUEMOS TELEFÓNICAMENTE PARA SABER QUE PASÓ CON LA ACCIÓN DE LA POLICÍA Y DEL MINISTERIO PÚBLICO CON RELACIÓN AL ROBO DE PARTES DEL AUTOMÓVIL O DE LOS OBJETOS
DURACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CÉDULA (ENTREVISTA A LA VÍCTIMA) EN MINUTOS:
TOTAL
Y DÍGAME, DE ENERO DE 2008 A LA FECHA, ¿USTED O ALGÚN MIEMBRO DE ESTA VIVIENDA HA SIDO VÍCTIMA DEL ROBO DE ALGUNA PARTE DEL AUTOMÓVIL (COMO ESPEJO, LLANTA, ESTÉREO)?
¿CUÁNTAS VECES?
Numero unico de seccion en muestra
Estrato de marginalidad
EDAD RECODIFICADA
EMPLEO RECODIFICADO
INGRESO RECODIFICADO