folio unico
Clave:
Entrevistador:
Plaza
A. Sexo
B. ¿Cuántos años cumplidos tiene usted?
B_a. Estado civil
C. ¿Hasta qué año escolar estudió usted (grado máximo)?
D. ¿Tiene Usted empleo actualmente?
D.1 Su empleo está:
D.2 Y dígame, mientras usted trabaja en su empleo: usted lo hace
E. ¿En qué lugar trabaja?
F. En su trabajo, la semana pasada usted era:
G. Si no tiene empleo, usted es:
G_1. Y dígame, ¿su escuela/Universidad está
H. Sumando los ingresos de todas las personas que trabajan en su casa, ¿cuál es el rango de ingreso familiar mensual?
I ¿Tiene teléfono? En casa
I ¿Tiene teléfono? Celular
AMAI-1.- Pensando en el jefe de familia de su hogar, ¿cual fue el último año de estudios que terminó?
AMAI-2. Dentro de su hogar, ¿cuenta con calentador de agua o boiler?
AMAI-3. Sin contar baños pero sí todas las demás habitaciones, ¿con cuántas habitaciones cuenta su hogar? Incluya por favor cocina, recámaras o áreas de estar como sala o comedor
AMAI-4. Contando todos los focos que utiliza para iluminar su hogar, incluyendo los techos, paredes y lámparas, cuántos focos hay en su hogar?
AMAI-5. En su hogar, ¿cuántos automóviles hay, no importa que sea un taxi o un auto de alguna compañía?
AMAI-6. ¿Cuántos baños con regadera tiene dentro de su hogar?
HORA DE TÉRMINO DE LA ENTREVISTA (En 24 hr.)
D3. Duración entrevista en minutos:
ENTREVISTADOR: OBSERVE Y REGISTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA:
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Alarma contra robo
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Cerraduras especiales
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Ventanas especiales/ barrotes/ protecciones
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Perro que podría detectar a un ladrón
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Barda alta
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Vigilante/portero/agente de seguridad
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Sistema formal de observancia de la colonia
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Arreglo informal entre vecinos para cuidar las casas de cada uno
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Vivienda que no esta protegida por ninguna de los anteriores
Fecha de la supervisión
Tipo de supervisión
SE REALIZÓ LA ENTREVISTA EN LA PRIMER VISITA:
FECHA:
HORA INICIO:
SE REALIZÓ LA ENTREVISTA EN LA SEGUNDA VISITA:
RESULTADO FINAL
2.- Y DÍGAME, ¿EL SECUESTRO OCURRIÓ EN UN VEHÍCULO PARTICULAR, TAXI, EN EL TRANSPORTE PÚBLICO, EN LA CALLE O EN ALGÚN ESTABLECIMIENTO (OFICINA, TIENDA, ESCUELA, CINE, ETC.)?
OTRO (ESPECIFICAR)
3.- Y DÍGAME ¿A QUÉ HORA APROXIMADAMENTE OCURRIÓ EL INCIDENTE?
4- ESTE SECUESTRO LE OCURRIÓ A USTED O A OTRA DE LAS PERSONAS QUE VIVEN AQUÍ?
4_1 ¿A QUIÉN?
5 Y DÍGAME USTED O LA PERSONA A LA QUE SECUESTRARON ESTABA SOLA O HABÍA GENTE ALREDEDOR CUANDO SUCEDIERON LOS HECHOS?
6. DÍGAME POR FAVOR QUÉ FUE LO QUE PASÓ, LO RETUVIERON CONTRA SU VOLUNTAD POR UNA HORAS (LO QUE AHORA SE LLAMA SECUESTRO EXPRÉS) O LO RETUVIERON POR MÁS TIEMPO?
6_1 USTED O LA PERSONA SECUESTRADA, ¿CUANTO TIEMPO ESTUVO PRIVADA DE LA LIBERTAD?
7. Y DÍGAME CON LO QUE USTED SABE QUE PASÓ, LOS SECUESTRADORES ¿BUSCABAN DINERO O PRESIONARON PARA OBTENER OTRA COSA?
7_1. ¿APROXIMADAMENTE CUÁNTO PIDIERON?
7_2 . ¿QUÉ BUSCABAN?
8 ¿USTED O ALGUNA DE LAS PERSONAS QUE VIVEN EN LA CASA ESTABAN EN EL MOMENTO EN QUE OCURRIÓ EL SECUESTRO O NO?
8_1. ¿LOS DELINCUENTES AMENAZARON A LA VÍCTIMA DE ALGUNA FORMA O NO?
8_1A. ¿CÓMO? ENCUESTADOR LEA: VERBALMENTE/ABUSANDO DE SU FUERZA O CON ALGÚN ARMA COMO PISTOLA O CUCHILLO?
OTRO (ESPECIFICAR) VERBATIM
8_1A_1.- ¿Y LASTIMARON FÍSICAMENTE O NO LASTIMARON FÍSICAMENTE A LA VÍCTIMA?
9. ¿DÍGAME CUÁNTAS PERSONAS VIO USTED O SABE QUE PARTICIPARON EN EL SECUESTRO?
10. ¿USTED/EL SECUESTRADO CONOCÍA AL(LOS) DELINCUENTE(S) POR NOMBRE, DE VISTA O NO LOS CONOCÍA?
10.1 DÍGAME ¿SE TRATABA DE ALGÚN CONOCIDO CERCANO, AMISTAD, FAMILIAR O NO?
10_1_1 ¿QUÉ FAMILIAR?
11. Y DÍGAME LOS DELINCUENTES
12. DÍGAME, CUANDO OCURRIÓ LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA LLAMÓ A LA POLICÍA O A OTRA AUTORIDAD COMO LA AGENCIA FEDERAL DE INVESTIGACIÓN O NO LO HICIERON?
12_1A. ¿CUÁL?
OTRO (ESP.) VERBATIMS
12_1B. Y, ¿LLAMÓ EN LAS PRIMERAS HORAS, AL ENTERARSE O DÍAS DESPUÉS?
12_2. ¿POR QUÉ NO LLAMARON A LA POLICÍA O A OTRA AUTORIDAD?
13. ¿DÍGAME CUÁNTO TIEMPO PASÓ ENTRE QUE LLAMÓ A LA POLICÍA O LA AFI Y ÉSTA ACUDIÓ A SU CASA?
14. EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED A LA POLICÍA O LA AFI EN EL TRATO QUE LE DIO A USTED Y A SU FAMILIA
14. EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED A LA POLICÍA O LA AFI EN LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA
15. Y DÍGAME, ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA ACUDIÓ (ERON) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO (A LA DELEGACIÓN/PRESIDENCIA MUNICIPAL) A DENUNCIAR EL SECUESTRO (A LEVANTAR EL ACTA) O NO ACUDIERON?
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? NO SIRVE DE NADA
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? SE PIERDE EL TIEMPO
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? NO ERAN TAN IMPORTANTE/ NO SE PERDIÓ NADA
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? YO LO RESOLVÍ PERSONALMENTE
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? EL DELINCUENTE ES CONOCIDO MÍO
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? NO PENSÉ QUE FUERA NECESARIO LA INTERVENCIÓN DE LA POLICÍA O DEL MP
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? PEDÍ AUXILIO A MIS VECINOS/ REPORTÉ A OTRAS AUTORIDADES
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? MI FAMILIA LO RESOLVIÓ
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? NO TENÍA PRUEBAS
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? TUVE TEMOR A REPRESALIAS DE LOS JUDICIALES/
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? TUVE TEMOR A REPRESALIAS DE LOS DELINCUENTES
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? POR COMPLICIDAD ENTRE LOS AGENTES DEL MP Y SECUESTRADORES
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? OTRA (ESPECIFICAR)
15_1. ¿POR QUÉ NO DENUNCIÓ EL SECUESTRO ANTE EN EL MINISTERIO PÚBLICO? VERBATIMS
17- ¿CUÁNTO TIEMPO LE TOMÓ HACER LA DENUNCIA (LEVANTAR EL ACTA) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO?
MIN. ¿Y A USTED QUE TANTO LE EXPLICARON EN LA DELEGACIÓN (O MINISTERIO PÚBLICO) ACERCA DE LOS PASOS A SEGUIR MIENTRAS LEVANTABA LA DENUNCIA? LE EXPLICARON:
18. DESPUÉS QUE DENUNCIÓ EL SECUESTRO, ¿REGRESÓ O NO REGRESÓ AL MINISTERIO PÚBLICO?
18_1.- ¿CUÁNTAS VECES?
18_2.- ¿POR QUÉ NO REGRESÓ?
19. ¿CUÁL FUE EL RESULTADO DE SU DENUNCIA?
OTRA VERBATIMS
20.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO EL TRATO QUE LE DIO EL AGENTE Y EL PERSONAL DEL MINISTERIO PÚBLICO
20.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO - EL TIEMPO QUE LE TOMÓ HACER EL TRÁMITE
20.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO - LA SOLUCIÓN A LA DENUNCIA DEL SECUESTRO
20.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES --MUY MALO-- Y 10 --EXCELENTE--, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO - LA RECUPERACIÓN DE LOS BIENES PAGADOS A LOS SECUESTRADORES
21. Y DÍGAME, ¿ALGUIEN QUE TRABAJA EN LA OFICINA DEL MINISTERIO PÚBLICO, LE PIDIÓ DINERO O NO LE PIDIÓ DINERO?
22. AHORA LE VOY A PEDIR QUE PIENSE EN LO QUE HA SIGNIFICADO O LE HA PERJUDICADO A USTED/AL SECUESTRADO ESTE SECUESTRO Y ME DIGA, ¿QUÉ TAN SERIO FUE EL INCIDENTE PARA USTED/PARA EL SECUESTRADO: MUY SERIO, ALGO SERIO, POCO SERIO O NADA SERIO?
23.- A RAÍZ DEL SECUESTRO, USTED O ALGUNA DE LAS PERSONAS QUE VIVEN EN LA CASA HA(N) BUSCADO O HA(N) RECIBIDO ALGÚN TIPO DE APOYO EMOCIONAL, LEGAL, PROFESIONAL O NO HAN BUSCADO O RECIBIDO ESE TIPO DE APOYO?
23_1 ¿DE QUE TIPO?, ENCUESTADOR LEA: EMOCIONAL, LEGAL, O DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL
23_1A. ¿QUÉ TANTO CREE USTED QUE LE AYUDÓ, MUCHO, ALGO, POCO O NADA?
24.- DÍGAME POR FAVOR SI ANTES DE QUE SE LO MENCIONARÁ, USTED YA ESTABA ENTERADO O NO ESTABA ENTERADO, DE QUE EN MÉXICO EXISTEN ALGUNAS AGENCIAS Y GRUPOS QUE AYUDAN A LAS VÍCTIMAS DEL DELITO CON INFORMACIÓN Y DIFERENTES APOYOS.
24_1 ¿BUSCÓ O PENSÓ EN OBTENER SU APOYO?
25.- AHORA QUE USTED SABE QUE EXISTEN ESTE TIPO DE AGENCIAS O GRUPOS DE APOYO A LAS VÍCTIMAS DEL DELITO, ¿QUÉ TAN ÚTIL CREE QUE SERÍA RECIBIR SUS SERVICIOS: MUY ÚTIL, ALGO ÚTIL, POCO ÚTIL O NADA ÚTIL?
26.- POR ÚLTIMO DÍGAME SI ¿A RAÍZ DE LA PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD A USTED O ALGUIEN MÁS QUE VIVE EN ESTA CASA, ¿MODIFICARON O NO MODIFICARON LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD CUANDO SALEN A LA CALLE
26.- POR ÚLTIMO DÍGAME SI ¿A RAÍZ DE LA PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD A USTED O ALGUIEN MÁS QUE VIVE EN ESTA CASA, ¿MODIFICARON O NO MODIFICARON LAS CERRADURAS Y SISTEMA DE SEGURIDAD DE ACCESO A SU CASA
26.- POR ÚLTIMO DÍGAME SI ¿A RAÍZ DE LA PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD A USTED O ALGUIEN MÁS QUE VIVE EN ESTA CASA, ¿MODIFICARON O NO MODIFICARON LA FORMA DE COMUNICACIÓN CON SUS VECINOS PARA PROTEGERSE MUTUAMENTE
26.- POR ÚLTIMO DÍGAME SI ¿A RAÍZ DE LA PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD A USTED O ALGUIEN MÁS QUE VIVE EN ESTA CASA, ¿MODIFICARON O NO MODIFICARON LA ORGANIZACIÓN VECINAL PARA PROTEGERSE ENTRE LOS VECINOS
26.- POR ÚLTIMO DÍGAME SI ¿A RAÍZ DE LA PRIVACIÓN ILEGAL DE LA LIBERTAD A USTED O ALGUIEN MÁS QUE VIVE EN ESTA CASA, ¿MODIFICARON O NO MODIFICARON SU FORMA DE VIDA (HÁBITOS)
27.- USTED DIJO QUE CAMBIARON EN SU FORMA DE VIDA, ¿PODRÍA DECIRME EN SUS PALABRAS QUE ES LO MÁS IMPORTANTE QUE MODIFICARON?
OTRO (ESPECIFICAR) VERBATIMS
28.- ¿Y DÍGAME MEJORÓ O EMPEORÓ SU CONFIANZA EN EL GOBIERNO
28.- ¿Y DÍGAME MEJORÓ O EMPEORÓ SU CONFIANZA DE VIVIR EN ESTE LUGAR
HORA DE TÉRMINO DE LA ENTREVISTA (EN 24 HR.)
DURACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CÉDULA (ENTREVISTA A LA VÍCTIMA) EN MINUTOS:
TOTAL ENTREVISTAS
27. Dígame por favor si de ENERO de 2009 a la fecha, ¿a usted o a alguna de las personas que viven en esta casa lo privaron de su libertad o lo retuvieron sin su consentimiento para pedirle algo a cambio?
27A ¿Cuántas veces?
27B ¿Cuántos miembros de la casa?
¿Cuántas veces?
Numero unico de seccion en muestra
ESTRATO DE MARGINALIDAD
ESTADO
EDAD RECODIFICADA
EMPLEO RECODIFICAD
ESCOLARIDAD RECODIFICADA