* Tema : SEGOB PROPONE NUEVA INICIATIVA DE LEY SOBRE DER. INDIGENAS Y * RESPUESTA DEL EZLN * Fecha : 04 DE MARZO DE 1998 * Path : ZAP20398 * Lugar : REPUBLICA MEXICANA Y CHIAPAS * Alcance : NACIONAL *** VERSION SEGUN EL TIEMPO ***** HORITA=substr(str(HORAINI),3,2) IF VAL(HORITA)<15.OR.(VAL(HORITA)>29.AND.VAL(HORITA)<45) REPL VER WITH 1 ELSE REPL VER WITH 2 ENDIF *** do mascara @ 02, 2 say 'Acu.-En general, ¿está usted de acuerdo o en desacuerdo con la manera' @ 03, 2 SAY ' como está gobernando el presidente Zedillo?' @ 05, 2 SAY ' (1) Acuerdo' @ 06, 2 SAY ' (2) Acuerdo en parte' @ 07, 2 SAY ' (3) Desacuerdo en parte' @ 08, 2 say ' (4) Desacuerdo' @ 09, 2 say ' (5) Ns/Nc' GET PACU RANGE 1,5 read ********************** **** VERSION (1) ***** ********************** IF VER=1 DO MASCARA @ 02, 2 say 'Ctr.Con lo que usted sabe, ¿usted cree que el gobierno de Ernesto Zedillo' @ 03, 2 say ' tiene las riendas del país o las cosas se están saliendo de su control?' @ 05, 2 say ' (1) Tiene las riendas' @ 06, 2 say ' (2) Están saliendo de su control' @ 07, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PCTR RANGE 1,3 READ *Do mascara *@ 02, 2 say 'Cal.-En una escala de 0 a 10, ¿qué calificación le daría a Ernesto' *@ 03, 2 say ' Zedillo como presidente?' *@ 05, 2 say ' (NS/NC = 11) ' GET PCAL RANGE 0, 11 *READ ENDIF ********************** DO MASCARA @ 02, 2 say 'DIP.-En general, ¿cuántos años dura un diputado en su cargo (puesto)?' @ 04, 2 say ' (1) 3 años' @ 05, 2 say ' (2) Otro' @ 06, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PDIP RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say 'CGR.-Con lo que usted sabe, ¿cuáles son las cámaras que tiene el Congreso' @ 03, 2 say ' de México?' @ 05, 2 say ' (1) Diputados y Senadores' @ 06, 2 say ' (2) Diputados' @ 07, 2 say ' (3) Senadores' @ 08, 2 say ' (4) Otra respuesta' @ 09, 2 say ' (5) Ns/Nc' GET PCGR RANGE 1,5 READ DO MASCARA @ 02, 2 say 'GOB.-Por favor, ¿me puede decir el nombre del gobernador actual de' @ 03, 7 say EDONOM+' ?.' @ 05, 5 say GOBER+'(1)Correcto (2)Incorrecto (3)Ns/Nc' get PGOB RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '6.-Con lo que usted sabe, en los últimos días el conflicto en' @ 03, 2 say ' Chiapas, ¿se ha agravado o las cosas han mejorado?' @ 05, 2 say ' (1) Se ha agravado' @ 06, 2 say ' (2) Las cosas han mejorado' @ 07, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P6 RANGE 1,3 READ do mascara @ 02, 2 say '7.-El conflicto con el EZLN tiene cuatro años. Con lo que usted ha visto u' @ 03, 2 say ' oído, ¿cuál cree que es el principal obstáculo para lograr la paz en' @ 04, 2 say ' Chiapas?' @ 06, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 07, 2 say ' (2) Ns/Nc ' get p7 range 1,2 read DO MASCARA @ 02, 2 say '8.-¿Usted cree que el gobierno del presidente Zedillo está' @ 03, 2 say ' realmente preocupado por la situación en la que viven' @ 04, 2 say ' los indígenas de Chiapas?' @ 06, 2 say ' (1) Sí está preocupado' @ 07, 2 say ' (2) Está preocupado en parte' @ 08, 2 say ' (3) No está preocupado' @ 09, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P8 RANGE 1,4 read DO MASCARA @ 02, 2 say '9.-Dígame usted ¿qué ha hecho el gobierno del presidente Zedillo' @ 03, 2 say ' para mejorar el nivel de vida de los indígenas en Chiapas?' @ 05, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 06, 2 say ' (2) Ns/Nc' GET P9 RANGE 1,2 read DO MASCARA @ 02, 2 say '10.-Sabe usted quién es el mediador entre el EZLN y el gobierno en el' @ 03, 2 say ' Conflicto en Chiapas?' @ 05, 2 say ' (1) La CONAI (Comisión Nacional de Intermediación)' @ 06, 2 say ' (2) Samuel Ruíz' @ 07, 2 say ' (3) La COCOPA' @ 08, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P10 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '11.-En 1995, se integró con legisladores del PAN, PRI y PRD la Comisión de' @ 03, 2 say ' Concordia y Pacificación para ayudar a la paz en Chiapas. Con lo que' @ 04, 2 say ' usted ha visto o escuchado, ¿cómo calificaría usted el trabajo de la' @ 05, 2 say ' COCOPA, bueno o malo?' @ 07, 2 say ' (1) Excelente (voluntario)' @ 08, 2 say ' (2) Bueno' @ 09, 2 say ' (3) Regular' @ 10, 2 say ' (4) Malo' @ 11, 2 say ' (5) Pésimo (voluntario)' @ 12, 2 say ' (6) Ns/Nc' GET P11 RANGE 1,6 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '12.-Dígame, ¿qué se acerca más a lo que usted piensa...?. Los miembros de la' @ 03, 2 say ' COCOPA actúan de acuerdo con... (ENCUESTADOR, LEA OPCIONES)' @ 05, 2 say ' (1) Los intereses de los partidos a los que pertenecen' @ 06, 2 say ' (2) Los intereses generales del país para lograr la paz' @ 07, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P12 RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '13.-¿Vió, escuchó o se enteró usted si recientemente ocurrió algo importante' @ 03, 2 say ' en relación al conflicto en Chiapas?' @ 05, 2 say ' (1) Sí' @ 06, 2 say ' (2) No' @ 07, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P13 RANGE 1,3 READ IF P13=1 @ 09, 2 say '13_1.-¿Qué?' @ 10, 2 say ' Sí mención No mención' @ 12, 2 say ' -Gobernación dio a conocer la estrategia para' @ 13, 2 say ' Chiapas (1) (2)' GET P13_1 RANGE 1,2 @ 14, 2 say ' -El subcomandante Marcos respondió a las propuestas' @ 15, 2 say ' del gobierno (1) (2)' GET P13_2 RANGE 1,2 @ 16, 2 say ' -Otro (REGISTRAR EN PAPEL) (1) (2)' GET P13_3 RANGE 1,2 READ ELSE REPLACE P13_1 WITH 0,P13_2 with 0,P13_3 WITH 0 ENDIF IF P13_1<>1 do mascara @ 02, 2 say '14.-Dígame si antes de que se lo mencionara usted ya estaba enterado o no de' @ 03, 2 say ' que el domingo, la Secretaría de Gobernación dio a conocer la estrategia' @ 04, 2 say ' para resolver la situación en Chiapas' @ 06, 2 say ' (1) Ya estaba enterado' @ 07, 2 say ' (2) No estaba enterado' @ 08, 2 say ' (3) Ns/Nc' get p14 range 1,3 read ELSE REPLACE P14 WITH 0 ENDIF ************ENTERADOS DEL MENSAJE******** if p13_1=1.or.p14=1 DO MASCARA @ 02, 2 say '15.-¿Qué recuerda usted más de este anuncio del Secretario de Gobernación' @ 03, 2 say ' sobre el conflicto de Chiapas?' @ 05, 2 say ' Sí mención No mención' @ 07, 2 say ' -Propuso a la COCOPA elaborar una iniciativa' @ 08, 2 say ' de ley sobre derechos y cultura indígenas (1) (2)' GET P15_1 RANGE 1,2 @ 09, 2 say ' -Hizo un recuento de las acciones del gobierno' @ 10, 2 say ' para atender las demandas del EZLN (1) (2)' GET P15_2 RANGE 1,2 @ 11, 2 say ' -Señaló cómo el conflicto en Chiapas está' @ 12, 2 say ' afectando a la nación (1) (2)' GET P15_3 RANGE 1,2 @ 13, 2 say ' -Declaró que ni la Nación ni los indígenas' @ 14, 2 say ' pueden ser rehenes de un grupo (1) (2)' GET P15_4 RANGE 1,2 @ 15, 2 say ' -Repitió que el gobierno está dispuesto a' @ 16, 2 say ' dialogar con el EZLN (1) (2)' GET P15_5 RANGE 1,2 @ 17, 2 say ' -Otro (REGISTRAR EN PAPEL) (1) (2)' GET P15_6 RANGE 1,2 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '16.-Con lo que usted vio o escuchó de esta estrategia, ¿cree que el gobierno' @ 03, 2 say ' avance para resolver el conflicto en Chiapas?' @ 05, 2 say ' (1) Sí' @ 06, 2 say ' (2) Sí en parte' @ 07, 2 say ' (3) No' @ 08, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P16 RANGE 1,4 READ ELSE REPLACE P15_1 WITH 0,P15_2 WITH 0,P15_3 WITH 0,P15_4 WITH 0,P15_5 WITH 0,P15_6 WITH 0,P16 WITH 0 ENDIF ****************************************** DO MASCARA @ 02, 2 say '17.-El Secretario de Gobernación propuso a la Comisón de Concordia y' @ 03, 2 say ' Pacificación elaborar con el gobierno una iniciativa de ley sobre' @ 04, 2 say ' derechos y cultura indígenas con base en los Acuerdos de San Andrés.' @ 05, 2 say ' ¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con esta propuesta del gobierno?' @ 07, 2 say ' (1) Acuerdo' @ 08, 2 say ' (2) Acuerdo en parte' @ 09, 2 say ' (3) Desacuerdo' @ 10, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P17 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '18.-También le propuso a la COCOPA le indique al gobierno en qué zonas del' @ 03, 2 say ' Conflicto es conveniente retirar la presencia del ejército. ¿Está usted' @ 04, 2 say ' de acuerdo o en desacuerdo con esta propuesta del gobierno?' @ 06, 2 say ' (1) Acuerdo' @ 07, 2 say ' (2) Acuerdo en parte' @ 08, 2 say ' (3) Desacuerdo' @ 09, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P18 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '19.-La COCOPA está conformada por legisladores del PAN, PRI y PRD. ¿Cree' @ 03, 2 say ' usted que logren ponerse de acuerdo para formular con el gobierno la' @ 04, 2 say ' ley sobre derechos indígenas o no?' @ 06, 2 say ' (1) Sí' @ 07, 2 say ' (2) Sí en parte' @ 08, 2 say ' (3) No' @ 09, 2 say ' (4) Ns/Nc' GET P19 RANGE 1,4 READ if p19=3 @ 11, 2 say '19_1.-¿Por qué?' @ 13, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 14, 2 say ' (2) Ns/Nc' GET P19_1 RANGE 1,2 READ ELSE REPLACE P19_1 WITH 0 ENDIF IF P13_2<>1 do mascara @ 02, 2 say '20.-Dígame si antes de que se lo mencionara usted ya estaba enterado o no de' @ 03, 2 say ' que, el domingo, el Subcomandante Marcos dio a conocer la posición del' @ 04, 2 say ' EZLN sobre el diálogo de paz con el gobierno' @ 06, 2 say ' (1) Ya estaba enterado' @ 07, 2 say ' (2) No estaba enterado' @ 08, 2 say ' (3) Ns/Nc' get p20 range 1,3 read ELSE REPLACE P20 WITH 0 ENDIF if p13_2=1.or.p20=1 DO MASCARA @ 02, 2 say '21.-De lo que vio o escuchó, ¿qué recuerda usted más de este mensaje del' @ 03, 2 say ' Subcomandante Marcos' @ 05, 2 say ' Sí mención No mención' @ 07, 2 say ' -Rechaza volver a las pláticas de paz (1) (2)' GET P21_1 RANGE 1,2 @ 08, 2 say ' -Exige que se cumplan los acuerdos de San' @ 09, 2 say ' Andrés (1) (2)' GET P21_2 RANGE 1,2 @ 10, 2 say ' -Pide cesar la persecución de miembros del EZLN (1) (2)' GET P21_3 RANGE 1,2 @ 11, 2 say ' -Pide la liberación de presos zapatistas (1) (2)' GET P21_4 RANGE 1,2 @ 12, 2 say ' -Otro (REGISTRAR EN PAPEL) (1) (2)' GET P21_5 RANGE 1,2 READ ELSE REPLACE P21_1 WITH 0,P21_2 WITH 0,P21_3 WITH 0,P21_4 WITH 0,P21_5 WITH 0 ENDIF do mascara @ 02, 2 say '22.-En efecto, el domingo el subcomandante Marcos rechazó volver al diálogo' @ 03, 2 say ' porque el gobierno no les cumple lo que ofrece. Dígame si son ciertas o' @ 04, 2 say ' falsas las siguientes afirmaciones del subcomandante Marcos:' @ 06, 2 say ' Ciertas Ciertas Falsas Ns/Nc' @ 07, 2 say ' en parte' @ 09, 2 say ' -El gobierno no ha hecho nada para resolver' @ 10, 2 say ' el conflicto (1) (2) (3) (4)' GET P22_1 RANGE 1,4 @ 11, 2 say ' -El gobierno continúa persiguiendo a los' @ 12, 2 say ' miembros del EZLN (1) (2) (3) (4)' GET P22_2 RANGE 1,4 @ 13, 2 say ' -El gobierno mantiene en la cárcel a miembros' @ 14, 2 say ' y simpatizantes del EZLN (1) (2) (3) (4)' GET P22_3 RANGE 1,4 @ 15, 2 say ' -Mantiene al ejército en la zona porque busca' @ 16, 2 say ' aniquilar al EZLN (1) (2) (3) (4)' GET P22_4 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '23.-Con lo que usted ha visto o ha oído ¿usted cree que el EZLN quiere' @ 03, 2 say ' realmente llegar a acuerdos con el gobierno o sólo busca ganar tiempo' @ 04, 2 say ' para fortalecerse?' @ 06, 2 say ' (1) El EZLN quiere realmente llegar a acuerdos' @ 07, 2 say ' (2) Busca ganar tiempo' @ 08, 2 say ' (3) Ambas' @ 09, 2 say ' (4) Ninguna de las dos' @ 10, 2 say ' (5) Ns/Nc' GET P23 RANGE 1,5 READ Do mascara @ 02, 2 say 'POPIA.-A raíz del mensaje de Marcos, ¿su opinión sobre el EZLN mejoró' @ 03, 2 say ' o empeoró?' @ 05, 2 say ' (1) Mejoró' @ 06, 2 SAY ' (2) Sigue igual' @ 07, 2 SAY ' (3) Empeoró' @ 08, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' GET POPIA RANGE 1,4 READ IF POPIA=2 @ 11, 2 say 'POPIA_2.-¿Igual de bien o igual de mal?' @ 13, 2 SAY ' (1) Igual de bien' @ 14, 2 SAY ' (2) Igual de mal' @ 15, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' get POPIA_2 RANGE 1,3 READ ELSE REPL POPIA_2 WITH 0 ENDIF Do mascara @ 02, 2 say '25.-El gobierno insiste en que sí respeta los acuerdos de San Andrés. El EZLN' @ 03, 2 say ' dice que no los cumple. ¿A quién le cree usted, al gobierno o al EZLN?' @ 05, 2 say ' (1) Al Gobierno' @ 06, 2 SAY ' (2) Al EZLN' @ 07, 2 SAY ' (3) A ninguno (VOLUNTARIO)' @ 08, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' GET P25 RANGE 1,4 READ *****************VERSION 1***************** IF VER=1 DO MASCARA @ 02, 2 say '26.-¿Qué se acerca más a lo que usted piensa? (ENCUESTADOR: LEA OPCIONES)' @ 04, 2 say ' (1) El gobierno debe llegar a acuerdos con el EZLN para después' @ 05, 2 say ' elaborar leyes sobre derechos indígenas, o' @ 06, 2 say ' (2) El gobierno debe elaborar leyes sobre derechos indígenas y ' @ 07, 2 say ' después llegar a acuerdos con el EZLN para resolver el conflicto' @ 08, 2 say ' en Chiapas' @ 09, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P26 RANGE 1,3 READ ENDIF ******************************************** *****************VERSION 2***************** IF VER=2 DO MASCARA @ 02, 2 say '26.-¿Qué se acerca más a lo que usted piensa? (ENCUESTADOR: LEA OPCIONES)' @ 04, 2 say ' (2) El gobierno debe elaborar leyes sobre derechos indígenas y ' @ 05, 2 say ' después llegar a acuerdos con el EZLN paraa resolver el conflicto' @ 06, 2 say ' en Chiapas, o' @ 07, 2 say ' (1) El gobierno debe llegar a acuerdos con el EZLN para después' @ 08, 2 say ' elaborar leyes sobre derechos indígenas' @ 09, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P26 RANGE 1,3 READ ENDIF ************************************** DO MASCARA @ 02, 2 say '27.-A cuatro años del conflicto en Chiapas, ¿a usted le parece' @ 03, 2 say ' bien o le parece mal que el gobierno formule una iniciativa de ley para' @ 04, 2 say ' garantizar los derechos de los indígenas, aunque el EZLN no participe en' @ 05, 2 say ' la redacción de esta ley?' @ 07, 2 say ' (1) Le parece bien' @ 08, 2 SAY ' (2) Le parece bien en parte' @ 09, 2 SAY ' (3) Le parece mal' @ 10, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' GET P27 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '28.-¿Qué tanto cree usted que aprobar una ley sobre derechos y cultura,' @ 03, 2 say ' indígenas permita: (ENCUESTADOR: LEA OPCIONES)' @ 05, 2 say ' Totalmente Bastante Poco Nada Ns/Nc' @ 07, 2 say ' -Resolver el rezago de los' @ 08, 2 say ' indígenas en México (1) (2) (3) (4) (5)' GET P28_1 RANGE 1,5 @ 09, 2 say ' -Resolver el conflicto en Chiapas (1) (2) (3) (4) (5)' GET P28_2 RANGE 1,5 READ Do mascara @ 02, 2 say 'OPI.-A raíz de la propuesta del gobierno para formular una iniciativa de ley' @ 03, 2 say ' sobre derechos indígenas ¿su opinión sobre el Presidente Zedillo mejoró' @ 04, 2 say ' o empeoró?' @ 06, 2 say ' (1) Mejoró' @ 07, 2 SAY ' (2) Sigue igual' @ 08, 2 SAY ' (3) Empeoró' @ 09, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' GET POPI RANGE 1,4 READ IF POPI=2 @ 11, 2 say 'OPI_2.-¿Igual de bien o igual de mal?' @ 13, 2 SAY ' (1) Igual de bien' @ 14, 2 SAY ' (2) Igual de mal' @ 15, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' get POPI_2 RANGE 1,3 READ ELSE REPL POPI_2 WITH 0 ENDIF Do mascara @ 02, 2 SAY 'Pele.-Si el día de hoy se repitieran las elecciones para diputados federales,' @ 03, 2 SAY ' ¿por cuál partido votaría usted?' @ 05, 2 SAY ' (1) PAN' @ 06, 2 SAY ' (2) PRI' @ 07, 2 SAY ' (3) PRD' @ 08, 2 SAY ' (4) PT' @ 09, 2 SAY ' (5) PVEM' @ 10, 2 SAY ' (6) Otro' @ 11, 2 SAY ' (7) Ninguno' @ 12, 2 SAY ' (8) Ns/Nc' get PELE range 1,8 READ ************************** **** VERSION (2) ***** ************************** IF VER=2 DO MASCARA @ 02, 2 say 'Ctr.-Con lo que usted sabe, ¿usted cree que el gobierno de Ernesto Zedillo' @ 03, 2 say ' tiene las riendas del país o las cosas se están saliendo de su control?' @ 05, 2 say ' (1) Tiene las riendas' @ 06, 2 say ' (2) Están saliendo de su control' @ 07, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PCTR RANGE 1,3 READ *Do mascara *@ 02, 2 say 'Cal.-En una escala de 0 a 10, ¿qué calificación le daría a Ernesto' *@ 03, 2 say ' Zedillo como presidente?' *@ 05, 2 say ' (NS/NC = 11) ' GET PCAL RANGE 0, 11 *READ ENDIF ********************** *** SOCIOECONOMICOS do mascara @ 02, 2 say 'SOCIOECONOMICOS' @ 03, 2 SAY 'A.- Sexo: (1) Masculino (2) Femenino ' get sex range 1, 3 @ 05, 2 say 'B.- Edad: (1) 18-25 (2) 26-40 ' @ 06, 2 say ' (3) 41-60 (4) 61 o más ' get edad range 1, 5 @ 08, 2 say 'C.- ¿En qué tipo de institución, organismo o empresa trabaja usted?' @ 09, 2 say ' (1) Ninguno' @ 10, 2 say ' (2) Gob. Federal, Estatal o Municipal' @ 11, 2 say ' (3) Paraestatal, Banca, Org. descentralizado ' @ 12, 2 say ' (4) Empresa Privada' @ 13, 2 say ' (5) Negocio Propio' @ 14, 2 say ' (6) Ejecicio o práctica independiente' get inst range 1, 7 read if inst = 1 @ 16, 2 say 'D.- ¿A qué se dedica usted?' @ 17, 2 say ' (1) Ama de casa (4) Desempleado ' @ 18, 2 say ' (2) Estudiante (5) Otro ' @ 19, 2 say ' (3) Jubilado ' get ocup range 1, 6 read else repl ocup with 0 endif if inst>1 do mascara @ 02, 2 say 'E.-¿Y usted qué es en lugar donde trabaja?' @ 03, 2 say ' (1) Dueño' @ 04, 2 say ' (2) Trabajador independiente' @ 05, 2 say ' (3) Directivo o funcionario de alto nivel' @ 06, 2 say ' (4) Empleado' @ 07, 2 say ' (5) Obrero' @ 08, 2 say ' (6) Otro' @ 09, 2 say ' (7) Ns/Nc' get PUESTO range 1,7 read else repl puesto with 0 endif do mascara @ 02, 2 say 'G.- ¿Hasta que año escolar estudió usted?' @ 03, 2 say ' (1) Ninguno ' @ 04, 2 say ' (2) Primaria incompleta ' @ 05, 2 say ' (3) Primaria completa ' @ 06, 2 say ' (4) Secundaria incompleta ' @ 07, 2 say ' (5) Secundaria completa ' @ 08, 2 say ' (6) Preparatoria incompleta ' @ 09, 2 say ' (7) Preparatoria Completa ' @ 10, 2 say ' (8) Universidad incompleta ' @ 11, 2 say ' (9) Univeridad completa ' get escol range 0, 9 @ 13, 2 say 'H.- Rango de Ingreso Familiar Mensual..' @ 14, 2 say ' (1) 0-1 Sal. Min. ($ 0 - 900)' @ 15, 2 say ' (2) 1-3 Sal. Min. ($ 901 - 2,700)' @ 16, 2 say ' (3) 3-5 Sal. Min. ($ 2,701 - 4,500)' @ 17, 2 say ' (4) 5-7 Sal. Min. ($ 4,501 - 6,300)' @ 18, 2 say ' (5) 7-10 Sal. Min. ($ 6,301 - 9,000)' @ 19, 2 say ' (6) 10-+ Sal. Min. ($ 9,001 - o más)' get ingre range 1,7 read RETURN