* Tema : MENSAJE EZP "PLATICAS DEL PRESIDENTE" 13a. EMISION * Fecha : 17 MAYO 1999 * Path : MEN30599 * Lugar : REPUBLICA MEXICANA * Alcance : NACIONAL *** VERSION SEGUN EL TIEMPO ***** HORITA=substr(str(HORAINI),3,2) IF VAL(HORITA)<15.OR.(VAL(HORITA)>29.AND.VAL(HORITA)<45) REPL VER WITH 1 ELSE REPL VER WITH 2 ENDIF *** do mascara @ 02, 2 say 'Acu.-En general, ¿está usted de acuerdo o en desacuerdo con la manera' @ 03, 2 SAY ' como está gobernando el presidente Zedillo?' @ 05, 2 SAY ' (1) Acuerdo' @ 06, 2 SAY ' (2) Acuerdo en parte' @ 07, 2 SAY ' (3) Desacuerdo en parte' @ 08, 2 say ' (4) Desacuerdo' @ 09, 2 say ' (5) Ns/Nc' GET PACU RANGE 1,5 read DO MASCARA @ 02, 2 say '1.-De las cosas que ocurrieron ayer en México y en el mundo,' @ 03, 2 say ' ¿qué es lo que recuerda usted más?' @ 04, 2 say ' Si mención No mención' @ 05, 2 say '-(Pdte)Da bienbenida a 1er ministro de Nueva Zelanda (1) (0)' GET PN1_1 RANGE 0,1 @ 06, 2 say '-(Pdte)Se reune, entrega preseas a maestros por servicio (1) (0)' GET PN1_2 RANGE 0,1 @ 07, 2 say '-(Pdte)Asiste a 47 Convención anual de la CROM (1) (0)' GET PN1_3 RANGE 0,1 @ 08, 2 say '-(Pdte)13° Mensaje radiofónico "Pláticas del Presidente" (1) (0)' GET PN1_4 RANGE 0,1 @ 09, 2 say '-Continua paro estudiantil en la UNAM (1) (0)' GET PN1_5 RANGE 0,1 @ 10, 2 say '-Se organiza consulta ciudadana sobre reforma política DF(1) (0)' GET PN1_6 RANGE 0,1 @ 11, 2 say '-Maestros CNTE continuan marchas solicitando aumentos (1) (0)' GET PN1_7 RANGE 0,1 @ 12, 2 say '-Hoy define el PRI reglas para elegir candidato al 2000 (1) (0)' GET PN1_8 RANGE 0,1 @ 13, 2 say '-Fallece escritor e historiador Gutierre Tibón (1) (0)' GET PN1_9 RANGE 0,1 @ 14, 2 say '-Niega Vicente Fox espionaje de su gobierno en Guanajuato(1) (0)' GET PN1_10 RANGE 0,1 @ 15, 2 say '-Declaraciones de precandidatos del PAN al 2000 (1) (0)' GET PN1_11 RANGE 0,1 @ 16, 2 say '-Declaraciones de precandidatos del PRI al 2000 (1) (0)' GET PN1_12 RANGE 0,1 @ 17, 2 say '-Declaraciones de precandidatos del PRD al 2000 (1) (0)' GET PN1_13 RANGE 0,1 @ 18, 2 say '-Dan a conocer agenda de trabajo de EZP en California EU (1) (0)' GET PN1_14 RANGE 0,1 @ 19, 2 say '-Continuan ataques de la OTAN a civiles en Yugoslavia (1) (0)' GET PN1_15 RANGE 0,1 @ 20, 2 say '-Otro (REGISTRADO EN PAPEL) (1) (0)' GET PN1_16 RANGE 0,1 read ********************** **** VERSION (1) ***** ********************** IF VER=1 DO MASCARA @ 02, 2 say 'Ctr.Con lo que usted sabe, ¿usted cree que el gobierno de Ernesto Zedillo' @ 03, 2 say ' tiene las riendas del país o las cosas se están saliendo de su control?' @ 05, 2 say ' (1) Tiene las riendas' @ 06, 2 say ' (2) Están saliendo de su control' @ 07, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PCTR RANGE 1,3 READ ENDIF ********************** DO MASCARA @ 02, 2 say 'DIP.-En general, ¿cuántos años dura un diputado en su cargo (puesto)?' @ 04, 2 say ' (1) 3 años' @ 05, 2 say ' (2) Otro' @ 06, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PDIP RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say 'CGR.-Con lo que usted sabe, ¿cuáles son las cámaras que tiene el Congreso' @ 03, 2 say ' de México?' @ 05, 2 say ' (1) Diputados y Senadores' @ 06, 2 say ' (2) Diputados' @ 07, 2 say ' (3) Senadores' @ 08, 2 say ' (4) Otra respuesta' @ 09, 2 say ' (5) Ns/Nc' GET PCGR RANGE 1,5 READ DO MASCARA @ 02, 2 say 'GOB.-Por favor, ¿me puede decir el nombre del gobernador actual de' @ 03, 7 say EDONOM+' ?.' @ 05, 5 say GOBER+'(1)Correcto (2)Incorrecto (3)Ns/Nc' get PGOB RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say 'N.-Dígame por favor, ¿cuál es el acontecimiento político más importante' @ 03, 2 say ' que ocurrió ayer y que apareció en las noticias y en los periódicos hoy?' @ 05, 2 say ' (1) (Pdte)Da bienbenida oficial a primer ministro de Nueva Zelanda' @ 06, 2 say ' (2) (Pdte)Se reune y entrega preseas a maestros por años de servicio' @ 07, 2 say ' (3) (Pdte)Asiste a 47 Convención anual de la CROM' @ 08, 2 say ' (4) (Pdte)13° Mensaje radiofónico "Pláticas del Presidente"' @ 09, 2 say ' (5) Continua paro estudiantil en la UNAM' @ 10, 2 say ' (6) Se organiza consulta ciudadana sobre reforma política en el DF' @ 11, 2 say ' (7) Maestros de la CNTE continuan marchas solicitando aumento de sueldo' @ 12, 2 say ' (8) Hoy define el PRI nuevas reglas para elegir candidato al 2000' @ 13, 2 say ' (9) Fallece escritor e historiador Gutierre Tibón' @ 14, 2 say ' (10) Niega Vicente Fox espionaje de su gobierno en Guanajuato' @ 15, 2 say ' (11) Declaraciones de precandidatos del PAN al 2000' @ 16, 2 say ' (12) Declaraciones de precandidatos del PRI al 2000' @ 17, 2 say ' (13) Declaraciones de precandidatos del PRD al 2000' @ 18, 2 say ' (14) Dan a conocer agenda de trabajo de EZP en California EU' @ 19, 2 say ' (15) Continuan ataques de la OTAN a civiles en Yugoslavia' @ 20, 2 say ' (96) Otro (REGISTRE EN PAPEL)' @ 21, 2 say ' (99) Ns/Nc' GET PNOT VALID ((PNOT>0.AND.PNOT<16).OR.PNOT=96.OR.PNOT=99) READ IF PNOT>4 DO MASCARA @ 02, 2 say 'N_1.-Dígame, ¿cuál de las acciones realizadas por el presidente durante' @ 03, 2 say ' esta semana recuerda usted más? (REGISTRE SOLO RESPUESTA ESPONTANEA)' @ 05, 2 say ' (1) Reunión en privado con líder del PRI José A González Fdz' @ 06, 2 say ' (2) Felicita telefónicamente a alpinista Elsa Avila de Carsolio' @ 07, 2 say ' (3) Encabeza ceremonia del 50 aniv Cámara Industria Pesquera' @ 08, 2 say ' (4) Visitó instalaciones de Televisa San Angel' @ 09, 2 say ' (5) Inaugura Feria de Proyectos Sociales y Deportivos en el DF' @ 10, 2 say ' (6) Inaugura Centro de Rehabilitación Infantil Teletón' @ 11, 2 say ' (7) Asiste al Poliforum Cultural a 50 aniversario de grupo MASECA' @ 12, 2 say ' (8) Da bienbenida oficial a primer ministro de Nueva Zelanda' @ 13, 2 say ' (9) Se reune y entrega preseas a maestros por años de servicio' @ 14, 2 say ' (10) Asiste a 47 Convención anual de la CROM' @ 15, 2 say ' (11) 13° Mensaje radiofónico "Pláticas del Presidente"' @ 16, 2 say ' (96) Otro (REGISTRE EN PAPEL)' @ 17, 2 say ' (99) Ns/Nc' GET PNOT_1 VALID (PNOT_1>0.AND.PNOT_1<12.OR.PNOT_1=96.OR.PNOT_1=99) READ ELSE REPL PNOT_1 WITH 0 ENDIF DO MASCARA @ 02, 2 say '9.-¿Escuchó o se enteró usted si el fin de semana el presidente' @ 03, 2 say ' Zedillo se dirigió a los mexicanos?' @ 05, 2 say ' (1) Sí' @ 06, 2 say ' (2) No' @ 07, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET P9 RANGE 1,3 READ IF P9=1 @ 10, 2 say '9_1.-¿Cómo?' @ 11, 2 say ' Sí mención No mención' @ 13, 2 say ' -Transmisión por radio del programa sabatino' @ 14, 2 say ' "Pláticas del Presidente" (1) (2)' GET P9_1 RANGE 1,2 @ 15, 2 say ' -Otro (REGISTRAR EN PAPEL) (1) (2)' GET P9_2 RANGE 1,2 READ ELSE REPLACE P9_1 WITH 0,P9_2 with 0 ENDIF if P9<>1.or.p9_1<>1 DO MASCARA @ 02, 2 say '10.-Dígame por favor si antes de que yo se lo mencionara usted ya estaba' @ 03, 2 say ' enterado o no de que el sábado se transmitió el programa de radio:' @ 04, 2 say ' "Pláticas del Presidente"' @ 06, 2 say ' (1) Ya estaba enterado' @ 07, 2 say ' (2) No estaba enterado' @ 08, 2 say ' (3) Nc' get P10 range 1,3 read ELSE REPLACE P10 WITH 0 endif *********************ENTERADOS DE PLATICAS DEL PRESIDENTE**************************** if P9_1=1.OR.P10=1 Do mascara @ 02, 2 say '11.-¿Escuchó usted el programa de radio del Presidente Zedillo el sábado' @ 03, 2 say ' pasado?' @ 05, 2 say ' (1) Sí' @ 06, 2 say ' (2) No' @ 07, 2 SAY ' (3) Nc' GET P11 RANGE 1,3 READ ***********************INICIO PASE QUIENES ESCUCHARON EL MENSAJE******************* if p11=1 Do mascara @ 02, 2 say '12.-¿Escuchó usted el programa o sólo los cortes informativos sobre su' @ 03, 2 say ' contenido?' @ 05, 2 say ' (1) Todo' @ 06, 2 say ' (2) Sólo los cortes informativos' @ 07, 2 SAY ' (3) Nc' GET P12 RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 say '13.-En su opinión, durante el programa "Pláticas del Presidente" ¿cuál fue' @ 03, 2 say ' el principal mensaje para los mexicanos?' @ 05, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 06, 2 say ' (2) Ns/Nc' GET P13 RANGE 1,2 READ do mascara @ 02, 2 say '14.-Al escuchar al Presidente, ¿qué sensación le dejó su mensaje?' @ 03, 2 say ' (ENTREVISTADOR: LEA OPCIONES)' @ 05, 2 say ' (1) Confianza o (2) Desconfianza (3) Ns/Nc' get p14_1 range 1,3 @ 06, 2 say ' en el gobierno en el gobierno' @ 07, 2 say ' (1) Preocupación o (2) Tranquilidad (3) Ns/Nc' get p14_2 range 1,3 @ 08, 2 say ' (1) Le pareció sincero o (2) Falso (3) Ns/Nc' get p14_3 range 1,3 read Do mascara @ 02, 2 say '15.-¿Cómo escuchó usted al presidente Ernesto Zedillo ...?' @ 04, 2 say ' (1) Nervioso o (2) Tranquilo (3) Ns/Nc ' GET P15_1 RANGE 1,3 @ 05, 2 say ' (1) Inseguro o (2) Seguro (3) Ns/Nc ' GET P15_2 RANGE 1,3 @ 06, 2 SAY ' (1) Claro o (2) Confuso (3) Ns/Nc ' GET P15_3 RANGE 1,3 @ 07, 2 SAY ' (1) Agresivo o (2) Calmado (3) Ns/Nc ' GET P15_4 RANGE 1,3 READ DO MASCARA @ 02, 2 SAY '16.-¿A usted le gustó o no le gustó que el Presidente se dirija a los' @ 03, 2 SAY ' mexicanos a través de este tipo de programas de radio?' @ 05, 2 SAY ' (1) Sí' @ 06, 2 SAY ' (2) En parte' @ 07, 2 SAY ' (3) No' @ 08, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' GET P16 RANGE 1,4 READ Do mascara @ 02, 2 say '17.-El tema sobre el día del Maestro en "Pláticas del Presidente" le pareció' @ 03, 2 say ' un programa ...?' @ 05, 2 say ' (1) Interesante o (2) Aburrido (3) Ns/Nc' GET P17_1 RANGE 1,3 @ 06, 2 say ' (1) Corto o (2) Largo (3) Ns/Nc' GET P17_2 RANGE 1,3 @ 07, 2 SAY ' (1) Util para una mejor o (2) Inutil para (3) Ns/Nc' GET P17_3 RANGE 1,3 @ 08, 2 SAY ' comunicación entre este objetivo' @ 09, 2 SAY ' gobernantes y gobernados' read DO MASCARA @ 02, 2 SAY '18.-¿A usted le gusta así el programa, o usted le cambiaría algo?' @ 04, 2 SAY ' (1) Así me gusta' @ 05, 2 SAY ' (2) Le cambiaría algo' @ 06, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET P18 RANGE 1,3 READ if p18=2 @ 10, 2 SAY '18_2.-¿Qué le cambiaría?' @ 12, 2 SAY ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 13, 2 SAY ' (2) Ns/Nc' GET P18_2 RANGE 1,2 READ ELSE REPLACE P18_2 WITH 0 ENDIF ELSE REPLACE P12 WITH 0,P13 WITH 0,P14_1 WITH 0,P14_2 WITH 0,P14_3 WITH 0 REPLACE P15_1 WITH 0,P15_2 WITH 0,P15_3 WITH 0, P15_4 WITH 0 REPLACE P16 WITH 0,P17_1 WITH 0,P17_2 WITH 0, P17_3 WITH 0, P18 WITH 0, P18_2 with 0 ENDIF ***********************FIN PASE ESCUCHARON MENSAJE******************* ELSE REPLACE p11 with 0, P12 WITH 0,P13 WITH 0,P14_1 WITH 0,P14_2 WITH 0,P14_3 WITH 0 REPLACE P15_1 WITH 0,P15_2 WITH 0,P15_3 WITH 0, P15_4 WITH 0 REPLACE P16 WITH 0,P17_1 WITH 0,P17_2 WITH 0, P17_3 WITH 0, P18 WITH 0, P18_2 with 0 ENDIF ***********FIN PASE ENTERADOS DE PLATICAS DEL PRESIDENTE************* if p9_1<>1.and.p10<>1 do mascara @ 02, 2 say '19.El sábado se transmitió una nueva emisión del programa "Pláticas del' @ 03, 2 say ' Presidente" con el que el presidente Zedillo transmite mensajes semanales' @ 04, 2 say ' a los mexicanos. ¿A usted le interesaría escuchar estos programas o no?' @ 06, 2 say ' (1) Sí' @ 07, 2 say ' (2) No' @ 08, 2 say ' (3) Ns/Nc' get P19 RANGE 1,3 read if p19=1 @ 12, 2 say '19_1.-¿Por qué no lo ha escuchado antes?' @ 14, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' @ 15, 2 say ' (2) Ns/Nc' get P19_1 RANGE 1,2 read else replace p19_1 with 0 endif else repl p19 with 0, p19_1 with 0 endif Do mascara @ 02, 2 say 'Opi.-A raíz de las transmisiones del programa "Pláticas del Presidente", cada' @ 03, 2 say ' sábado por la radio, ¿su opinión sobre el presidente Zedillo mejoró o' @ 04, 2 say ' empeoró?' @ 06, 2 say ' (1) Mejoró' @ 07, 2 say ' (2) Sigue igual' @ 08, 2 say ' (3) Empeoró' @ 09, 2 say ' (4) No contestó' get popi range 1,4 READ IF POPI=2 @ 13, 2 say 'Opi_2.-¿Y cómo es su opinión, buena o mala?' @ 15, 2 say ' (1) Buena' @ 16, 2 say ' (2) Mala' @ 17, 2 say ' (3) Ns/Nc' GET POPI_2 RANGE 1,3 READ ELSE REPLACE POPI_2 WITH 0 ENDIF *DO MASCARA *@ 02, 2 say '20.-El programa se transmite los sábados a las 10 de la mañana, ¿este' *@ 03, 2 say ' horario le resulta a usted cómodo o preferiría otro? ' *@ 05, 2 say ' (1) Me resulta cómodo' *@ 06, 2 say ' (2) Preferiría otro' *@ 07, 2 say ' (3) No me interesa escucharlo (VOLUNTARIO)' *@ 08, 2 say ' (4) Ns/Nc' get P20 RANGE 1,4 *read *IF P20=2 *DO MASCARA *@ 02, 2 say '20_2A.-¿Qué día preferiría usted que se transmitiera este programa?' *@ 03, 2 say ' (ENCUESTADOR, REGISTRE PRIMERA RESPUESTA ESPONTANEA)' *@ 05, 2 say ' (1) Lunes' *@ 06, 2 say ' (2) Martes' *@ 07, 2 say ' (3) Miércoles' *@ 08, 2 say ' (4) Jueves' *@ 09, 2 say ' (5) Viernes' *@ 10, 2 say ' (6) Sábado' *@ 11, 2 say ' (7) Domingo' *@ 12, 2 say ' (8) Ns/Nc' get P20_2A RANGE 1,8 *read *@ 15, 2 say '20_2B.-Y, ¿a qué hora? (EJEMPLO 9:00 AM ó 9:00 PM)' *@ 17, 2 say ' (1) REGISTRAR EN PAPEL' *@ 18, 2 say ' (2) Ns/Nc' get P20_2B RANGE 1,2 *read *ELSE * REPLACE P20_2A WITH 0, P20_2B WITH 0 *ENDIF DO MASCARA @ 02, 2 SAY '20.-Con lo que usted ha visto o ha oído, ¿que tanto cree usted que en las' @ 03, 2 SAY ' escuelas públicas se fomenta...? (ENTREVISTADOR: LEA OPCIONES)' @ 05, 2 say ' MUCHO REGULAR POCO NADA NS/NC' @ 07, 2 say ' - El amor a la patria (1) (2) (3) (4) (5)' get P20_1 RANGE 1,5 @ 08, 2 say ' - El respeto por la comunidad (1) (2) (3) (4) (5)' get P20_2 RANGE 1,5 @ 09, 2 say ' - El valor de la familia (1) (2) (3) (4) (5)' get P20_3 RANGE 1,5 READ do mascara @ 02, 2 say '21.-Piense en nuestra forma de ser de los mexicanos. ¿Qué tan arraigado,' @ 03, 2 SAY ' mucho o nada cree usted que está en los mexicanos...? ' @ 04, 2 SAY ' (ENTREVISTADOR: LEA OPCIONES)' @ 06, 2 SAY ' MUCHO REGULAR POCO NADA NS/NC' @ 08, 2 SAY ' - La tolerancia hacia posiciones' @ 09, 2 SAY ' diferentes a lo que cada uno' @ 10, 2 SAY ' piensa (1) (2) (3) (4) (5)' get P21_1 RANGE 1,5 @ 11, 2 SAY ' - Tratar de respetar los bienes' @ 12, 2 SAY ' de los demás (1) (2) (3) (4) (5)' get P21_2 RANGE 1,5 @ 13, 2 SAY ' - Evitar abusar del poder (1) (2) (3) (4) (5)' get P21_3 RANGE 1,5 @ 14, 2 SAY ' - Ser disciplinados en las' @ 15, 2 SAY ' labores que desempeña (1) (2) (3) (4) (5)' get P21_4 RANGE 1,5 @ 16, 2 SAY ' - El respeto a las leyes (1) (2) (3) (4) (5)' get P21_5 RANGE 1,5 read DO MASCARA @ 02, 2 SAY '22.-Piense en la manera como los jóvenes se relacionan y expresan' @ 03, 2 SAY ' actualmente. Comparado con el sexenio pasado ¿usted diría que ha' @ 04, 2 SAY ' aumentado o a disminuido entre los jóvenes:...?' @ 05, 2 SAY ' (ENTREVISTADOR:LEA OPCIONES)' @ 07, 2 SAY ' HA AUMENTADO ES IGUAL HA DISMINUIDO NS/NC' @ 09, 2 SAY ' - El compañerismo y la solidaridad (1) (2) (3) (4)' get P22_1 RANGE 1,4 @ 10, 2 SAY ' - El respeto hacia otras personas (1) (2) (3) (4)' get P22_2 RANGE 1,4 @ 11, 2 SAY ' - La tolerancia hacia la forma de' @ 12, 2 SAY ' pensar de los demás (1) (2) (3) (4)' get P22_3 RANGE 1,4 @ 13, 2 SAY ' - La disciplina en sus actividades (1) (2) (3) (4)' get P22_4 RANGE 1,4 @ 14, 2 SAY ' - El trabajo en equipo (1) (2) (3) (4)' get P22_5 RANGE 1,4 @ 15, 2 SAY ' - El respeto a las leyes (1) (2) (3) (4)' get P22_6 RANGE 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 SAY '23.-Dígame ¿qué tan de acuerdo está usted, totalmente, bastante poco o nada' @ 03, 2 SAY ' con que "Gracias al esfuerzo de todos los mexicanos...?' @ 04, 2 SAY ' (ENTREVISTADOR: LEA OPCIONES)' @ 06, 2 SAY ' TOTALMENTE BASTANTE POCO NADA NS/NC' @ 08, 2 SAY ' - Hemos avanzado en la democracia (1) (2) (3) (4) (5)' get P23_1 RANGE 1,5 @ 09, 2 SAY ' - En la economía estamos creando los' @ 10, 2 SAY ' empleos que nos hacen falta (1) (2) (3) (4) (5)' get P23_2 RANGE 1,5 @ 11, 2 SAY ' - Estamos progresando en el bienestar' @ 12, 2 SAY ' social (1) (2) (3) (4) (5)' get P23_3 RANGE 1,5 read Do mascara @ 02, 2 say '24.-En su opinión, ¿usted cree que es cierto o falso que el pueblo de México' @ 03, 2 say ' tiene hoy en día más educación que antes?' @ 05, 2 say ' (1) Cierto' @ 06, 2 SAY ' (2) Cierto en parte' @ 07, 2 SAY ' (3) Falso' @ 08, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' get P24 range 1,4 READ DO MASCARA @ 02, 2 SAY '25.-Dígame ¿qué tanto cree usted, mucho, bastante, poco o nada que el' @ 03, 2 SAY ' gobierno del presidente Zedillo...?' @ 04, 2 SAY ' (ENTREVISTADOR: LEA OPCIONES)' @ 06, 2 SAY ' MUCHO BASTANTE POCO NADA NS/NC' @ 08, 2 SAY ' - Está apoyando a los maestros para' @ 09, 2 SAY ' que se actualicen (1) (2) (3) (4) (5)' get P25_1 RANGE 1,5 @ 10, 2 SAY ' - Se está esforzando porque los' @ 11, 2 SAY ' salarios de los maestros sean mejores (1) (2) (3) (4) (5)' get P25_2 RANGE 1,5 @ 12, 2 SAY ' - Se está esforzando porque las' @ 13, 2 SAY ' condiciones de trabajo de los maestros' @ 14, 2 SAY ' sean mejores (1) (2) (3) (4) (5)' get P25_3 RANGE 1,5 @ 15, 2 SAY ' - Fomenta la lectura en las escuelas' @ 16, 2 SAY ' del país (1) (2) (3) (4) (5)' get P25_4 RANGE 1,5 read do mascara @ 02, 2 say '26.-Y dígame por favor si cree cierto o falso que...' @ 03, 2 say ' Cierto Cierto Falso Ns/Nc' @ 04, 2 say ' en parte' *@ 06, 2 say ' -El Presidente está empeñado en lograr que la' *@ 07, 2 say ' educación llegue a todos los niños del país (1) (2) (3) (4)' @ 06, 2 say ' -La educación es una de las actividades' @ 07, 2 say ' más importantes del gobierno del ' @ 08, 2 say ' presidente Zedillo (1) (2) (3) (4)' GET P26_1 RANGE 1,4 *@ 11, 2 say ' -El gobierno apoya y responde al esfuerzo' *@ 12, 2 say ' de los maestros (1) (2) (3) (4)' read Do mascara @ 02, 2 say '27.-El presidente Zedillo afirmó que la educación es una prioridad en su' @ 03, 2 say ' gobierno. Maestros disidentes de Oaxaca y Guerrero afirman que no es' @ 04, 2 say ' cierto que la educación sea prioridad del Presidente Zedillo.' @ 05, 2 say ' ¿A quién le cree usted más al Presidente Zedillo o a los maestros' @ 06, 2 say ' disidentes?' @ 08, 2 SAY ' (1) Al Presidente Zedillo' @ 09, 2 SAY ' (2) A los maestros disidentes' @ 10, 2 SAY ' (3) Ninguno (VOLUNTARIO)' @ 11, 2 SAY ' (4) Ns/Nc' get P27 range 1,4 READ Do mascara @ 02, 2 SAY 'Pele.-Si el día de hoy fueran las elecciones para Presidente de la República,' @ 03, 2 SAY ' ¿por cuál partido votaría usted?' @ 05, 2 SAY ' (1) PAN' @ 06, 2 SAY ' (2) PRI' @ 07, 2 SAY ' (3) PRD' @ 08, 2 SAY ' (4) PT' @ 09, 2 SAY ' (5) PVEM' @ 10, 2 SAY ' (6) Otro' @ 11, 2 SAY ' (7) Ninguno' @ 12, 2 SAY ' (8) Ns/Nc' get PELE range 1,8 READ ********************** **** VERSION (2) ***** ********************** IF VER=2 DO MASCARA @ 02, 2 say 'Ctr.Con lo que usted sabe, ¿usted cree que el gobierno de Ernesto Zedillo' @ 03, 2 say ' tiene las riendas del país o las cosas se están saliendo de su control?' @ 05, 2 say ' (1) Tiene las riendas' @ 06, 2 say ' (2) Están saliendo de su control' @ 07, 2 SAY ' (3) Ns/Nc' GET PCTR RANGE 1,3 READ *Do mascara *@ 02, 2 say 'Cal.-En una escala de 0 a 10, ¿qué calificación le daría a Ernesto' *@ 03, 2 say ' Zedillo como presidente?' *@ 05, 2 say ' (NS/NC = 11) ' GET PCAL RANGE 0, 11 *READ ENDIF ********************** do mascara @ 02, 2 say 'SOCIOECONOMICOS' @ 03, 2 SAY 'A.- Sexo: (1) Masculino (2) Femenino ' get sex range 1, 3 @ 05, 2 say 'B.- Edad: (1) 18-25 (2) 26-40 ' @ 06, 2 say ' (3) 41-60 (4) 61 o más ' get edad range 1, 5 @ 08, 2 say 'C.- ¿En qué tipo de institución, organismo o empresa trabaja usted?' @ 09, 2 say ' (1) Ninguno' @ 10, 2 say ' (2) Gob. Federal, Estatal o Municipal' @ 11, 2 say ' (3) Paraestatal, Banca, Org. descentralizado ' @ 12, 2 say ' (4) Empresa Privada' @ 13, 2 say ' (5) Negocio Propio' @ 14, 2 say ' (6) Ejecicio o práctica independiente' get inst range 1, 7 read if inst = 1 @ 16, 2 say 'D.- ¿A qué se dedica usted?' @ 17, 2 say ' (1) Ama de casa (4) Desempleado ' @ 18, 2 say ' (2) Estudiante (5) Otro ' @ 19, 2 say ' (3) Jubilado ' get ocup range 1, 6 read else repl ocup with 0 endif if inst>1 do mascara @ 02, 2 say 'E.-¿Y usted qué es en lugar donde trabaja?' @ 03, 2 say ' (1) Dueño' @ 04, 2 say ' (2) Trabajador independiente' @ 05, 2 say ' (3) Directivo o funcionario de alto nivel' @ 06, 2 say ' (4) Empleado' @ 07, 2 say ' (5) Obrero' @ 08, 2 say ' (6) Otro' @ 09, 2 say ' (7) Ns/Nc' get PUESTO range 1,7 read else repl puesto with 0 endif do mascara @ 02, 2 say 'G.- ¿Hasta que año escolar estudió usted?' @ 03, 2 say ' (1) Ninguno ' @ 04, 2 say ' (2) Primaria incompleta ' @ 05, 2 say ' (3) Primaria completa ' @ 06, 2 say ' (4) Secundaria incompleta ' @ 07, 2 say ' (5) Secundaria completa ' @ 08, 2 say ' (6) Preparatoria incompleta ' @ 09, 2 say ' (7) Preparatoria Completa ' @ 10, 2 say ' (8) Universidad incompleta ' @ 11, 2 say ' (9) Univeridad completa ' get escol range 0, 9 @ 13, 2 say 'H.- Rango de Ingreso Familiar Mensual..' @ 14, 2 say ' (1) 0-1 Sal. Min. ($ 0 - 1,026)' @ 15, 2 say ' (2) 1-3 Sal. Min. ($ 1,027 - 3,078)' @ 16, 2 say ' (3) 3-5 Sal. Min. ($ 3,079 - 5,130)' @ 17, 2 say ' (4) 5-7 Sal. Min. ($ 5,131 - 7,182)' @ 18, 2 say ' (5) 7-10 Sal. Min. ($ 7,183 -10,260)' @ 19, 2 say ' (6) 10-+ Sal. Min. ($10,261 - o más)' get ingre range 1,7 read RETURN