The raw data or transformation pass is proceeding 1779 cases are written to the compressed active file. ***** Memory allows a total of 10359 Values, accumulated across all Variables. There also may be up to 1295 Value Labels for each Variable.  Page 6 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P1 EN QUE NIVEL IMPARTE UD SUS CLASES Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent PREESCOLAR 1 3 6.3 6.3 6.3 PRIMARIA 2 28 57.4 57.4 63.7 SECUNDARIA 3 18 36.2 36.2 99.9 NO CONTESTO 4 0 .1 .1 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P2 COMO EVALUA UD LA EDUCACION QUE SE IMPAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent BUENA 1 10 19.4 19.4 19.4 REGULAR 2 27 54.0 54.0 73.4 MALA 3 13 26.1 26.1 99.4 NO SABE 4 0 .4 .4 99.8 NO CONTESTO 5 0 .2 .2 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P3_1 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 23 46.2 46.4 46.4 NO MENCION 2 26 53.3 53.6 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 7 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P3_2 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 33 67.3 67.7 67.7 NO MENCION 2 16 32.1 32.3 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P3_3 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 11 22.5 22.6 22.6 NO MENCION 2 38 77.0 77.4 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P3_4 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 12 23.8 23.9 23.9 NO MENCION 2 37 75.6 76.1 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 8 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P3_5 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 17 33.8 34.0 34.0 NO MENCION 2 32 65.6 66.0 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P3_6 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 7 14.7 14.7 14.7 NO MENCION 2 42 84.8 85.3 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P3_7 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 0 .9 .9 .9 NO MENCION 2 49 98.5 99.1 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 9 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P3_8 QUIEN O QUIENES CREE UD QUE SON LOS RESP Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI MENCION 1 1 1.2 1.2 1.2 NO MENCION 2 48 98.2 98.8 100.0 0 0 .6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P4_1 SE ENTERO UD SI RECIENTEMENTE OCURRION A Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 47 95.2 95.2 95.2 NO 2 2 4.5 4.5 99.8 NO CONTESTO 3 0 .2 .2 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P4_2 SI, QUE OCURRIO Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent REFORMAS A LA EDUCAC 1 38 78.0 81.9 81.9 AUMENTO SALARIAL 2 6 11.9 12.5 94.5 OTRA RESPUESTA 3 2 3.6 3.8 98.2 NO CONTESTO 4 1 1.7 1.8 100.0 0 2 4.8 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2  Page 10 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P5 NO SE ENTERO UD QUE RECIENTEMENTE (EL GO Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 9 17.9 81.3 81.3 NO 2 2 3.3 14.9 96.2 NO CONTESTO 3 0 .8 3.8 100.0 0 38 78.0 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 11 Missing cases 38 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P6_1 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 27 55.1 57.4 57.4 SI CON AYUDA 2 17 34.0 35.4 92.9 NO 3 2 4.8 5.0 97.8 NS/NC 4 1 2.1 2.2 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P6_2 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 28 57.0 59.4 59.4 SI CON AYUDA 2 15 30.6 31.9 91.3 NO 3 3 5.2 5.4 96.8 NS/NC 4 2 3.1 3.2 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2  Page 11 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P6_3 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 25 51.6 53.8 53.8 SI CON AYUDA 2 16 32.9 34.3 88.1 NO 3 3 7.1 7.4 95.5 NS/NC 4 2 4.3 4.5 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P6_4 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 22 45.5 47.5 47.5 SI CON AYUDA 2 17 33.7 35.2 82.7 NO 3 5 11.1 11.5 94.2 NS/NC 4 3 5.6 5.8 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P6_5 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 25 50.5 52.6 52.6 SI CON AYUDA 2 17 35.5 37.0 89.7 NO 3 3 5.4 5.7 95.3 NS/NC 4 2 4.5 4.7 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2  Page 12 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P6_6 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 31 62.4 65.1 65.1 SI CON AYUDA 2 13 26.5 27.7 92.7 NO 3 2 4.6 4.8 97.5 NS/NC 4 1 2.4 2.5 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P6_7 DE LAS REFORMAS ANUNCIADAS, CUALES RECUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 24 49.1 51.2 51.2 SI CON AYUDA 2 17 34.3 35.8 87.0 NO 3 4 7.8 8.1 95.1 NS/NC 4 2 4.7 4.9 100.0 0 2 4.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 47 Missing cases 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P7 LA SEO OTORGO UN AUMENTO SALARIAL A MAES Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SUFICIENTE 1 5 9.2 9.2 9.2 INSUFICIENTE 2 43 87.5 87.5 96.7 NO SABE 3 1 1.5 1.5 98.2 NO CONTESTO 4 1 1.8 1.8 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 13 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P8_1 EN SU OPINION ESTE AUMENTO COMPENSA O NO Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 16 31.5 31.5 31.5 EN PARTE 2 9 19.2 19.2 50.8 NO 3 24 48.2 48.2 99.0 NO SABE 4 0 .8 .8 99.7 NO CONTESTO 5 0 .3 .3 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P8_2 SI, QUE TANTO Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MUCHO 1 2 3.7 11.6 11.6 POCO 2 13 25.7 81.6 93.3 NO CONTESTO 3 1 2.1 6.7 100.0 0 34 68.5 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 16 Missing cases 34 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P9 CREE UD QUE ESTE AUMENTO ES SUFICIENTE O Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SUFICIENTE 1 4 7.1 7.1 7.1 INSUFICIENTE 2 44 88.4 88.4 95.6 NO SABE 3 2 3.2 3.2 98.8 NO CONTESTO 4 1 1.2 1.2 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 14 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P10 COMPARADO CON EL SALARIO MINIMO Y EN SUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ALTO 1 2 3.9 3.9 3.9 NORMAL 2 9 17.9 17.9 21.9 BAJO 3 35 71.3 71.3 93.2 MUY BAJO 4 3 5.4 5.4 98.6 NO SABE 5 0 .7 .7 99.2 NO CONTESTO 6 0 .8 .8 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P11 CONSIDERANDO EL TIEMPO QUE TRABAJAN Y LA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ALTO 1 1 2.1 2.1 2.1 NORMAL 2 7 14.4 14.4 16.5 BAJO 3 38 76.9 76.9 93.3 MUY BAJO 4 3 5.9 5.9 99.3 NO SABE 5 0 .2 .2 99.5 NO CONTESTO 6 0 .5 .5 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P12 DE AHORA EN ADELANTE CADA ESTADO DE LA R Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJOR 1 19 38.7 38.7 38.7 IGUAL 2 14 27.5 27.5 66.2 PEOR 3 10 19.4 19.4 85.6 NO SABE 4 6 13.1 13.1 98.7 NO CONTESTO 5 1 1.3 1.3 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 15 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P13 Y CREE UD QUE EMPEORARA SU SITUACION COM Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJORARA 1 19 39.6 39.6 39.6 SEGUIRA IGUAL 2 16 31.6 31.6 71.2 EMPEORARA 3 7 14.8 14.8 86.0 NO SABE 4 6 13.1 13.1 99.1 NO CONTESTO 5 0 .9 .9 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P14_1 CON LAS MEDIDAS ANUNCIADAS SE BUSCA QUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 30 61.3 61.3 61.3 EN PARTE 2 7 14.2 14.2 75.4 NO 3 7 14.2 14.2 89.6 NO SABE 4 4 7.9 7.9 97.5 NO CONTESTO 5 1 2.5 2.5 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 16 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P14_2 EN PARTE, POR QUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent OTROS 10 1 1.2 8.8 8.8 HAY MUCHA CORRUPCION 11 0 .7 4.6 13.4 HAY DEMASIADOS PROBL 12 0 .8 5.6 19.1 PUEDEN SER SOLO PROM 13 0 .9 6.6 25.7 HAY MALA ADMINISTRAC 14 1 1.0 7.4 33.1 SE UBICAN MEJOR LOS 15 1 1.5 10.7 43.7 DEPENDE DE SI HAY RE 16 0 .3 2.3 46.0 HAY INTERES DE GOBIE 17 0 1.0 7.0 53.1 HAY FALTA DE RECURSO 18 0 .5 3.8 56.8 HABRA PROBLEMAS SIND 19 0 .2 1.3 58.1 HABRA DIFERENTES NIV 20 0 .2 1.2 59.3 HABRA MAS CONTROL DE 21 0 .6 4.6 63.9 HABRA DISTRIBUCION D 22 0 .2 1.7 65.6 LOS RECURSOS REGRESA 23 0 .7 5.1 70.6 NO SE PREOCUPAN POR 24 0 .0 .3 71.0 DEPENDEN DEL GOBIERN 25 0 .5 3.6 74.6 TODO SEGUIRA IGUAL 26 0 .4 2.6 77.2 INSUFICIENTEMENTE 97 1 1.4 10.2 87.4 NO CONTESTO 98 1 1.4 9.7 97.1 NO SABE 99 0 .4 2.9 100.0 0 42 85.8 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 7 Missing cases 42  Page 17 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P14_3 NO, POR QUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent OTROS 10 1 1.1 8.0 8.0 PIERDE PODER EL SIND 11 0 .7 5.2 13.1 SE QUIERE DIVIDIR EL 12 0 .6 4.5 17.6 NO TIENE CAPACIDAD E 13 1 1.5 10.5 28.1 CORRUPCION 14 1 1.2 8.5 36.6 NO HABRA CAMBIOS (SE 15 1 1.3 9.2 45.8 NO ATIENDE PROBLEMAS 16 1 1.4 10.1 55.9 MALA ADMINISTRACION 17 0 .9 6.5 62.5 NO CONSULTARON, NI T 18 0 .8 5.9 68.3 SON DEMASIADOS PROBL 19 0 .7 5.0 73.3 LOS CAMBIOS SON SEXE 20 0 .2 1.7 75.0 AL GOBIERNO NO LE IM 21 0 .8 5.5 80.4 ES UN EXPERIMENTO 22 0 .2 1.2 81.7 AL GOBIERNO NO INTER 23 0 .5 3.3 84.9 SE DESARROLLA EN FOR 24 0 .4 3.1 88.1 INSUFICIENTEMENTE 97 0 .7 5.1 93.1 NO CONTESTO 98 0 .7 5.1 98.3 NO SABE 99 0 .2 1.7 100.0 0 42 85.8 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 7 Missing cases 42 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P15 EN GENERAL, ESTA UD DE ACUERDO O EN DESA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 30 61.5 61.5 61.5 DESACUERDO 2 11 23.3 23.3 84.8 NO SABE 3 5 10.4 10.4 95.2 NO CONTESTO 4 2 4.8 4.8 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 18 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P16 DE LAS SIGUIENTES RAZONES, CUAL ES LA RA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent EL SALARIO DE LOS MA 1 6 12.2 19.8 19.8 LAS PRESTACIONES DE 2 3 5.6 9.2 29.0 HABRIA MENOS PROBLEM 3 4 8.6 14.0 43.0 MEJORARIA LA CALIDAD 4 15 29.6 48.1 91.1 OTROS 10 0 .6 .9 92.0 MENOS TRAMITES/MEJOR 11 0 1.0 1.6 93.6 HABIA MEJOR COMUNICA 12 0 .4 .7 94.3 CADA ESTADO SERA AUT 13 0 .4 .7 95.0 TODAS 14 0 .2 .3 95.3 MEJORAR LA EDUCACION 15 0 .7 1.1 96.4 INSUFICIENTEMENTE 97 0 .1 .2 96.6 NO CONTESTO 98 1 1.3 2.1 98.7 NO SABE 99 0 .8 1.3 100.0 0 19 38.5 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 30 Missing cases 19 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P17 DE LAS SIGUIENTES RAZONES, CUAL ES LA RA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent EL SALARIO DE LOS MA 1 2 3.5 14.9 14.9 LAS PRESTACIONES DE 2 1 2.2 9.5 24.3 EL CAMBIO TRAERIA MU 3 2 4.6 19.8 44.1 SE PERJUDICARIA LA C 4 3 5.6 24.1 68.3 OTROS 10 2 4.1 17.7 85.9 TODAS 11 0 .9 3.9 89.9 DEBILITA EL MOVIENTO 12 0 .3 1.1 91.0 ES MEDIDA SEXENAL 13 0 .1 .3 91.3 DEBILITA AL SINDICAT 14 0 .2 .7 92.0 INSUFICIENTEMENTE 97 0 .4 1.7 93.8 NO CONTESTO 98 1 1.1 4.7 98.5 NO SABE 99 0 .4 1.5 100.0 0 38 76.7 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 11 Missing cases 38  Page 19 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P18 CREE UD QUE LOS ESTADOS (LOS GOBIERNOS L Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 28 57.3 57.3 57.3 NO 2 13 26.7 26.7 84.1 NO SABE 3 6 11.9 11.9 96.0 NO CONTESTO 4 2 4.0 4.0 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P19 ACTUALMENTE EN LAS ESCUELAS SE ENSEÑAN M Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJORARA 1 37 75.5 75.5 75.5 SEGUIRA IGUAL 2 8 15.9 15.9 91.4 EMPEORARA 3 2 4.4 4.4 95.8 NO SABE 4 2 3.4 3.4 99.1 NO CONTESTO 5 0 .9 .9 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P20_1 DE LOS SIGUIENTES CAMBIOS QUE SE INICIAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 44 88.9 88.9 88.9 DESACUERDO 2 4 7.9 7.9 96.8 NO SABE 3 1 2.0 2.0 98.8 NO CONTESTO 4 1 1.2 1.2 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 20 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P20_2 DE LOS SIGUIENTES CAMBIOS QUE SE INICIAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 43 87.2 87.2 87.2 DESACUERDO 2 4 9.1 9.1 96.3 NO SABE 3 1 2.6 2.6 98.9 NO CONTESTO 4 1 1.1 1.1 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P20_3 DE LOS SIGUIENTES CAMBIOS QUE SE INICIAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 43 87.0 87.0 87.0 DESACUERDO 2 5 10.1 10.1 97.1 NO SABE 3 1 2.0 2.0 99.1 NO CONTESTO 4 0 .9 .9 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P20_4 DE LAS SIGUIENTES CAMBIOS QUE SE INICIAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 45 90.5 90.5 90.5 DESACUERDO 2 3 6.5 6.5 97.0 NO SABE 3 1 1.8 1.8 98.8 NO CONTESTO 4 1 1.2 1.2 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 21 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P20_5 DE LAS SIGUIENTES CAMBIOS QUE SE INICIAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 46 93.0 93.0 93.0 DESACUERDO 2 2 4.3 4.3 97.3 NO SABE 3 1 2.0 2.0 99.2 NO CONTESTO 4 0 .8 .8 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P21 ADEMAS DE LA DOCENCIA TIENE UD ALGUNA OT Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 13 26.9 26.9 26.9 NO 2 36 72.3 72.3 99.1 NO CONTESTO 3 0 .9 .9 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P22 TIENE UD HIJOS EN EDAD ESCOLAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 28 56.0 56.0 56.0 NO 2 21 43.4 43.4 99.4 NO CONTESTO 3 0 .6 .6 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 22 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P23 ESTUDIAN EN ESCUELA PUBLICA O PRIVADA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent PUBLICA 1 22 45.2 80.7 80.7 PRIVADA 2 4 8.3 14.9 95.6 AMBAS 3 1 2.2 3.9 99.4 NO SABE 4 0 .3 .6 100.0 0 22 44.0 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 28 Missing cases 22 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P24 CREE UD QUE EL GOBIERNO PODRA CUMPLIR O Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI TIENE LA CAPACIDA 1 34 69.2 69.2 69.2 NO TIENE LA CAPACIDA 2 10 20.5 20.5 89.7 NO SABE 3 4 9.1 9.1 98.9 NO CONTESTO 4 1 1.1 1.1 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P25 CON LO QUE UD SABE SOBRE LA REFORMA EDUC Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent A FAVOR 1 29 58.7 58.7 58.7 EN CONTRA 2 12 23.9 23.9 82.6 NO SABE 3 7 14.4 14.4 97.0 NO CONTESTO 4 1 3.0 3.0 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 23 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P26 Y UD ESTA A FAVOR O EN CONTRA DE ESOS CA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent A FAVOR 1 37 75.6 75.6 75.6 EN CONTRA 2 7 14.6 14.6 90.1 NO SABE 3 3 6.5 6.5 96.7 NO CONTESTO 4 2 3.3 3.3 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P27 CON LAS REFORMAS, CREE UD QUE EL SINDICA Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SE FORTALECERA 1 11 21.4 21.4 21.4 QUEDARA IGUAL 2 17 34.9 34.9 56.3 SE DEBILITARA 3 17 33.9 33.9 90.2 NO SABE 4 5 9.2 9.2 99.4 NO CONTESTO 5 0 .6 .6 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P28 Y LOS PROFESORES, EN SU OPINION, SALDRAN Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SALDRAN BENEFICIADOS 1 20 41.1 41.1 41.1 QUEDARAN IGUAL 2 14 28.4 28.4 69.5 SALDARAN PERJUDICADO 3 10 19.9 19.9 89.5 NO SABE 4 5 9.6 9.6 99.0 NO CONTESTO 5 0 1.0 1.0 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 24 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P29 ALGUNOS MAESTROS HAN EXPRESADO SU INCONF Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent TIENEN RAZON 1 13 26.9 26.9 26.9 TIENEN RAZON EN PART 2 18 37.1 37.1 64.0 NO 3 14 28.6 28.6 92.6 NO SABE 4 3 6.8 6.8 99.4 NO CONTESTO 5 0 .6 .6 100.0 0 0 .1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P30 EN GENERAL, CREE UD QUE LA SECCION LOCAL Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJOR 1 16 32.9 32.9 32.9 IGUAL 2 18 35.6 35.6 68.5 PEOR 3 8 17.1 17.1 85.6 NO SABE 4 6 12.8 12.8 98.4 NO CONTESTO 5 1 1.6 1.6 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P31 CON LAS MEDIDAS ANUNCIADAS PARA MODERNIZ Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJORARA 1 33 67.5 67.7 67.7 SEGUIRA IGUAL 2 11 21.4 21.4 89.1 EMPEORARA 3 2 5.0 5.0 94.1 NO SABE 4 3 5.1 5.1 99.2 NO CONTESTO 5 0 .8 .8 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 25 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P32_1 EN SU OPINION, LA REFORMA PROPUESTA CONT Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent SI 1 26 53.4 53.5 53.5 SI CON RESERVAS 2 5 11.0 11.0 64.5 NO 3 13 25.9 25.9 90.4 NO SABE 4 3 6.9 6.9 97.3 NO CONTESTO 5 1 2.7 2.7 100.0 0 0 .1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P32_2 SI CON RESERVAS, POR QUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent OTROS 10 0 .7 6.1 6.1 FALTAN CAMBIOS 11 1 1.1 10.3 16.4 QUE SE CUMPLA HAY QU 12 1 2.0 18.6 35.0 SE RETOMA ALGO DE LA 13 0 1.0 8.9 43.9 SE MEJORARA LA EDUCA 14 1 1.4 12.8 56.7 HAY MAS ATENCION 15 0 .6 5.1 61.8 LA EDUCACION SE HA E 16 0 .5 4.6 66.4 NO ESTAN PRESENTES T 17 0 .2 1.5 67.9 FUNCIONA SI SE DAN R 18 0 .3 3.0 70.9 NO ELIMINA LA CORRUP 19 0 .1 .9 71.8 ES UN MODELO IMPUEST 20 0 .3 2.6 74.4 PROBLEMAS ADMINISTRA 21 0 .1 .9 75.2 INSUFICIENTEMENTE 97 0 .9 8.2 83.4 NO CONTESTO 98 1 1.1 10.0 93.4 NO SABE 99 0 .7 6.6 100.0 0 44 89.0 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 5 Missing cases 44  Page 26 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P32_3 NO, POR QUE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent OTROS 10 1 1.8 6.9 6.9 LA REFORMA REGRESA A 11 6 11.4 44.1 50.9 REFORMA QUE EL GOBIE 12 1 1.4 5.4 56.3 NO HAY CONSULTA A MA 13 0 .7 2.9 59.2 NO HAY RECURSOS 14 1 1.2 4.7 64.0 NO HAY MODERNIZACION 15 2 3.7 14.4 78.4 SE COPIA EL SISTEMA 16 0 .4 1.7 80.1 SE AFECTAN DERECHOS 17 0 .3 1.0 81.1 FALTA DIFUSION DE RE 18 0 .6 2.2 83.3 SOLO ES UN QUEHACER 19 0 .9 3.4 86.7 MANO DE OBRA BARATA 20 0 .0 .1 86.8 INSUFICIENTEMENTE 97 1 1.3 5.2 92.0 NO CONTESTO 98 1 1.7 6.7 98.6 NO SABE 99 0 .4 1.4 100.0 0 36 74.1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 13 Missing cases 36 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P33 A RAIZ DE LAS REFORMAS A LA EDUCACION AN Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MEJORO 1 23 47.0 47.1 47.1 SIGA IGUAL 2 21 42.9 43.0 90.0 EMPEORO 3 3 7.1 7.1 97.1 NO SABE 4 1 1.2 1.2 98.4 NO CONTESTO 5 1 1.6 1.6 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 27 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P34 CALIFICACION DEL PRESIDENTE Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent 0 0 2 3.4 3.4 3.4 1 1 0 .4 .4 3.8 2 2 0 .7 .7 4.6 3 3 0 .6 .6 5.2 4 4 1 1.8 1.8 7.0 5 5 3 6.6 6.6 13.7 6 6 4 8.2 8.2 21.9 7 7 7 13.8 13.8 35.7 8 8 12 24.8 24.8 60.5 9 9 8 17.1 17.1 77.7 10 10 8 16.5 16.5 94.1 NS/NC 11 3 5.9 5.9 100.0 ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P35 ACUERDO O DESACUERDA MANERA DE GOBERNAR Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ACUERDO 1 34 68.9 69.0 69.0 DESACUERDO 2 10 20.2 20.3 89.3 NO SABE 3 2 4.6 4.6 93.9 NO CONTESTO 4 3 6.1 6.1 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 28 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 P36 SIMPATIA CANDIDATOS ELECCIONES DE 1988 Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent MJC 1 7 13.3 16.4 16.4 CSG 2 25 51.7 63.7 80.2 CCS 3 7 15.0 18.5 98.7 OTRO 4 1 1.1 1.3 100.0 0 9 18.8 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 40 Missing cases 9 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - SEX Sexo Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent masculino 1 18 36.3 36.3 36.3 femenino 2 31 63.6 63.7 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - EDAD Edad Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent 18-25 1 5 9.5 9.5 9.5 26-40 2 30 61.3 61.4 70.8 41-60 3 14 27.9 27.9 98.8 61 + 4 1 1.2 1.2 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 29 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 INST Institucion donde trabaja Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ninguno 1 1 1.5 1.5 1.5 gob fed 2 48 97.2 97.4 98.8 paraestatal 3 0 .4 .4 99.3 emp priv 4 0 .5 .5 99.8 negocio prop 5 0 .2 .2 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - OCUP Activ PEA no activa Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent ama casa 1 0 .0 1.6 1.6 estudiante 2 0 .0 2.1 3.8 jubilado 3 0 .0 2.6 6.3 otro 5 1 1.4 93.7 100.0 0 49 98.5 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 1 Missing cases 49 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ACTIV Rama de actividad economica Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent industria 2 0 .7 .7 .7 comercio 3 0 .3 .3 1.0 construc 4 0 .0 .0 1.0 educación 5 47 96.3 97.9 98.9 otros servs 6 1 1.1 1.1 100.0 0 1 1.6 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 48 Missing cases 1  Page 30 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 ESCOL Escolaridad entrev Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent prim inc 2 0 .1 .1 .1 sec comp 5 0 .3 .3 .3 prep incom 6 0 .4 .4 .7 prep comp 7 11 23.0 23.1 23.8 univ incom 8 12 25.0 25.0 48.8 univ comp + 9 25 51.1 51.2 100.0 0 0 .1 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - INGRE Rango ingreso Valid Cum Value Label Value Frequency Percent Percent Percent 0-1 sm 1 2 4.0 4.0 4.0 1-3 sm 2 19 38.8 38.8 42.8 3-5 sm 3 16 31.9 32.0 74.8 5-7 sm 4 8 15.9 16.0 90.7 7-10 SM 5 3 5.9 6.0 96.7 10 + SM 6 2 3.3 3.3 100.0 0 0 .2 Missing ------- ------- ------- Total 49 100.0 100.0 Valid cases 49 Missing cases 0  Page 31 REFORMAS EDUCATIVAS 6 CDS. MAY 92 6/7/94 This procedure was completed at 15:30:06