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Estado
Municipio
Área Geo Estadística Básica (AGEB)
Manzana dentro de la AGEB
Fecha de la Entrevista
Se realizó la entrevista en la primer visita
Se realizó la entrevista en la segunda visita
Fecha de la primera visita
Hora de la primera visita
Fecha de la segunda visita
Hora de la segunda visita
Resultado de la entrevista
Usted me mencionó hace un momento que en el período de enero de 2005 a la fecha, alguien le robó utilizando la fuerza o bien lo amenazó con el uso de su fuerza. Podría decirme por favor, ¿En que mes ocurrió el robo?
Y dígame, ¿el robo ocurrió en un vehículo, en el transporte público, en la calle o en algún establecimiento (oficina, tienda, escuela, cine, etc.)?
¿Y dígame a que hora aproximadamente ocurrió el incidente?
Dígame por favor de las siguientes opciones, cómo fue el robo: ¿verbalmente y abusando de su fuerza?
Dígame por favor de las siguientes opciones, cómo fue el robo: ¿con alguna arma pistola o cuchillo?
Dígame por favor de las siguientes opciones, cómo fue el robo: ¿no lo amenazaron?
Y dígame ¿lo lastimaron o no?
¿Los delincuentes 1) le robaron específicamente algo (sin amenaza ni daño físico) o 2) lo robaron y amenazaron o 3) lo robaron y lastimaron?
Dígame por favor ¿cuántas personas participaron del robo con/sin violencia o con amenaza de uso de la fuerza?
¿Cuál es el valor aproximado de los objetos que le robaron? ¿Aproximadamente como cuánto cree usted que le tomará reponer los objetos que le robaron?
¿Usted conocía al(los) delincuente(s) por nombre, de vista o no los conocía?
Y dígame usted estaba solo o había gente o alrededor cuando sucedieron los hechos?
Dígame cuando ocurrió el robo, ¿usted o alguna otra persona llamaron a la policía o no la llamaron?
¿Dígame cuánto tiempo pasó entre que llamó a la policía y ésta acudió?
¿Por qué no llamó a la policía?
En una escala de cero a 10 como en la escuela, donde cero es “muy malo” y 10 “excelente”, ¿cómo califica a la policía en trato que le dio a usted?
En una escala de cero a 10 como en la escuela, donde cero es "muy malo" y 10 "excelente", ¿cómo califica a la policía en la solución al problema?
Y dígame, ¿usted o alguna otra persona acudieron o no acudieron ante el Ministerio Público (a la delegación/presidencia municipal) a denunciar (a levantar el acta) el robo?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿No sirve de nada?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Se pierde el tiempo?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿No eran tan importante/ no se perdió nada?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Yo lo resolví personalmente?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿El delincuente es conocido mío?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿No pensé que fuera necesario la intervención de la policía o MP?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Mi familia lo resolvió?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿No tenía pruebas?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Tuve temor a represalias de los judiciales?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Tuve temor a represalias de los delincuentes?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿No vi bien a los delincuentes?
¿Por qué no lo denunció ante en el Ministerio Público? ¿Otra razón?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Porque los delitos deben de ser denunciados/casos serios?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Deseo que los delincuentes sean atrapados ó castigados?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Para evitar que vuelva a suceder?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Para que haya más vigilancia en la zona?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Por el seguro?
¿Qué fue lo que lo animó a usted o alguien de su familia a denunciar el robo con violencia o uso de la fuerza? ¿Otra razón?
¿Cuánto tiempo le tomó hacer la denuncia (levantar el acta) ante el Ministerio Público?
Después que denunció el robo, ¿regresó o no regresó al Ministerio Público?
¿Cuántas veces regresó al Ministerio Público?
¿Por qué no regresó al Ministerio Público?
¿Cuál fue el resultado de su denuncia?
En una escala de cero a 10 como en la escuela, donde cero es “muy malo” y 10 “excelente”, ¿cómo califica usted la actuación del Ministerio Público en cuanto al trato que le dio el agente y el personal del Ministerio Público?
En una escala de cero a 10 como en la escuela, donde cero es "muy malo" y 10 "excelente", ¿cómo califica usted la actuación del Ministerio Público en cuanto al tiempo que le tomó hacer el trámite?
En una escala de cero a 10 como en la escuela, donde cero es "muy malo" y 10 "excelente", ¿cómo califica usted la actuación del Ministerio Público en cuanto a la solución a la denuncia del robo / amenaza de uso de la fuerza?
Y dígame, ¿alguien que trabaja en la oficina del Ministerio Público, le pidió dinero o no le pidió dinero?
Ahora le voy a pedir que piense en lo que ha significado o le ha perjudicado este robo y me diga, ¿qué tan serio fue el incidente para usted: Muy serio, Algo serio, Poco serio o Nada serio?
A raíz de que ocurrió el robo con violencia o uso de la fuerza usted o alguna de las personas que vive en la casa ¿ha(n) buscado o ha(n) recibido algún tipo de apoyo emocional, legal, profesional o no?
¿De que tipo ha sido la ayuda que recibió emocional, legal, o de información y orientación profesional?
¿Qué tanto cree usted que le ayudó, Mucho, Algo, Poco o Nada?
Dígame por favor si antes de que se lo mencionará, usted ya estaba enterado o no estaba enterado, de que en México existen algunas agencias y grupos que ayudan a las víctimas del delito con información y diferentes apoyos (emocional, legal, etc)?
Ahora que usted sabe que existen este tipo de agencias o grupos de apoyo a las víctimas del delito, ¿qué tan útil cree que sería recibir sus servicios: Muy útil, Algo útil, Poco útil o Nada útil?
Y ¿a raíz de que usted o alguien que vive aquí fue objeto de un robo con violencia o amenaza de uso de la fuerza, modificaron o no modificaron las medidas de seguridad cuando salen a la calle?
Y ¿a raíz de que usted o alguien que vive aquí fue objeto de un robo con violencia o amenaza de uso de la fuerza, modificaron o no modificaron las cerraduras y sistema de seguridad de acceso a su casa?
Y ¿a raíz de que usted o alguien que vive aquí fue objeto de un robo con violencia o amenaza de uso de la fuerza, modificaron o no modificaron la forma de comunicación con sus vecinos para protegerse mutuamente?
Y ¿a raíz de que usted o alguien que vive aquí fue objeto de un robo con violencia o amenaza de uso de la fuerza, modificaron o no modificaron la organización vecinal para protegerse entre los vecinos?
Y ¿a raíz de que usted o alguien que vive aquí fue objeto de un robo con violencia o amenaza de uso de la fuerza, modificaron o no modificaron su forma de vida (hábitos)?
Usted dijo que cambiaron en su forma de vida, ¿podría decirme en sus palabras que es lo más importante que modificaron?
Y dígame, ¿a raíz de este hecho mejoró o empeoró su confianza en el gobierno?
Y dígame, ¿a raíz de este hecho mejoró o empeoró su confianza de vivir en este lugar
Sexo
¿Cuántos años cumplidos tiene usted?
C. ¿HASTA QUÉ AÑO ESCOLAR ESTUDIÓ USTED (GRADO MÁXIMO)?
¿Tiene Usted empleo actualmente?
DÍGAME POR FAVOR SI USTED ACEPTA QUE EN UN FUTURO PRÓXIMO LO BUSQUEMOS TELEFÓNICAMENTE PARA SABER QUE PASÓ CON LA ACCIÓN DE LA POLICÍA Y DEL MINISTERIO PÚBLICO CON RELACIÓN AL ROBO O ROBO CON VIOLENCIA DEL QUE USTED FUE VÍCTIMA
¿PODRÍA DARME SU TELÉFONO PARA HACER UNA CITA?
HORA DE FINALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA
Duración de la entrevista
Marginalidad de la AGEB
Fecha de levantamiento de la entrevista recodificada
Estrato de la sección
Estrato de marginalidad
Número único de sección en muestra
Variable para la construcción del ponderador
Ponderador de la muestra
Edad recodificada en tres categorías
Escolaridad recodificada
Empleo recodificado
Ingreso del hogar