FOLIO UNICO
Supervisor:
Entrevistador:
Plaza
A. Sexo
B. ¿Cuántos años cumplidos tiene usted?
B_a. Estado civil
C. ¿Hasta qué año escolar estudió usted (grado máximo)?
D. ¿Tiene Usted empleo actualmente?
D.1 Su empleo está:
D.2 Y dígame, mientras usted trabaja en su empleo: usted lo hace
E. ¿En qué lugar trabaja?
F. En su trabajo, la semana pasada usted era:
G. Si no tiene empleo, usted es:
G_1. Y dígame, ¿su escuela/Universidad está
H. Sumando los ingresos de todas las personas que trabajan en su casa, ¿cuál es el rango de ingreso familiar mensual?
I ¿Tiene teléfono? En casa
I ¿Tiene teléfono? Celular
AMAI-1.- Pensando en el jefe de familia de su hogar, ¿cual fue el último año de estudios que terminó?
AMAI-2. Dentro de su hogar, ¿cuenta con calentador de agua o boiler?
AMAI-3. Sin contar baños pero sí todas las demás habitaciones, ¿con cuántas habitaciones cuenta su hogar? Incluya por favor cocina, recámaras o áreas de estar como sala o comedor
AMAI-4. Contando todos los focos que utiliza para iluminar su hogar, incluyendo los techos, paredes y lámparas, cuántos focos hay en su hogar?
AMAI-5. En su hogar, ¿cuántos automóviles hay, no importa que sea un taxi o un auto de alguna compañía?
AMAI-6. ¿Cuántos baños con regadera tiene dentro de su hogar?
HORA DE TÉRMINO DE LA ENTREVISTA (En 24 hr.)
D3. Duración entrevista en minutos:
ENTREVISTADOR: OBSERVE Y REGISTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA:
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Alarma contra robo
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Cerraduras especiales
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Ventanas especiales/ barrotes/ protecciones
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Perro que podría detectar a un ladrón
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Barda alta
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Vigilante/portero/agente de seguridad
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Sistema formal de observancia de la colonia
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Arreglo informal entre vecinos para cuidar las casas de cada uno
Identifique POR OBSERVACIÓN las siguientes características de la vivienda para medir su vulnerabilidad frente a la delincuencia: La casa donde entrevistó cuenta con: Vivienda que no esta protegida por ninguna de los anteriores
Fecha de la supervisión
Tipo de supervisión
SE REALIZÓ LA ENTREVISTA EN LA PRIMER VISITA
FECHA:
HORA INICIO:
RESULTADO FINAL
2.- ¿Y DÍGAME A QUÉ HORA APROXIMADAMENTE OCURRIÓ EL INCIDENTE?
3- ¿EL VEHÍCULO ERA SUYO O DE ALGUIEN QUE VIVE EN SU VIVIENDA?
4. ¿CUÁL ES EL VALOR APROXIMADO DE LAS PARTES QUE LE ROBARON DEL AUTO/ (U OBJETOS OLVIDADOS EN EL MISMO)
7. DÍGAME CUANDO OCURRIÓ EL ROBO DE LAS PARTES/OBJETOS OLVIDADOS EN SU AUTO ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA LLAMÓ A LA POLICÍA?
7_1. ¿DÍGAME CUÁNTO TIEMPO PASÓ ENTRE QUE LLAMÓ A LA POLICÍA Y ÉSTA ACUDIÓ?
7_2. A RAÍZ DE QUE ACUDIÓ A LA POLICÍA, ¿MEJORÓ O EMPEORÓ LA VIGILANCIA DE LA POLICÍA?
7_3. ¿POR QUÉ NO LLAMÓ A LA POLICÍA?
8. EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA A LA POLICÍA EN EL TRATO QUE LE DIO
8. EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA A LA POLICÍA EN EL LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA
9. Y DÍGAME, ¿USTED O ALGUNA OTRA PERSONA ACUDIÓ (ERON) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO (A LA DELEGACIÓN/PRESIDENCIA MUNICIPAL) A DENUNCIAR(A LEVANTAR EL ACTA) DEL ROBO DE PARTES DEL VEHÍCULO/ OBJETOS OLVIDADOS EN EL AUTO O NO?
11.- ¿CUÁNTO TIEMPO LE TOMÓ HACER LA DENUNCIA (LEVANTAR EL ACTA) ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO?
MIN. ¿Y A USTED QUE TANTO LE EXPLICARON EN LA DELEGACIÓN (O MINISTERIO PÚBLICO) ACERCA DE LOS PASOS A SEGUIR MIENTRAS LEVANTABA LA DENUNCIA? LE EXPLICARON:
12. DESPUÉS QUE DENUNCIÓ EL ROBO DE LAS PARTES DEL VEHÍCULO, ¿REGRESÓ O NO REGRESÓ AL MINISTERIO PÚBLICO?
12_1.- ¿CUÁNTAS VECES?
12_2.- ¿POR QUÉ NO REGRESÓ?
13. ¿CUÁL FUE EL RESULTADO DE SU DENUNCIA?
14.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO A EL TRATO QUE LE DIO EL AGENTE Y EL PERSONAL DEL MINISTERIO PÚBLICO
14.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO A EL TIEMPO QUE LE TOMÓ HACER EL TRÁMITE
14.- EN UNA ESCALA DE CERO A 10 COMO EN LA ESCUELA, DONDE CERO ES “MUY MALO” Y 10 “EXCELENTE”, ¿CÓMO CALIFICA USTED LA ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO EN CUANTO A LA SOLUCIÓN A LA DENUNCIA DEL ROBO DE LAS PARTES / O DE OBJETOS OLVIDADOS EN SU VEHÍCULO
15. Y DÍGAME, ¿ALGUIEN QUE TRABAJA EN LA OFICINA DEL MINISTERIO PÚBLICO, LE PIDIÓ DINERO O NO LE PIDIÓ DINERO?
16. AHORA LE VOY A PEDIR QUE PIENSE EN LO QUE HA SIGNIFICADO O LE HA PERJUDICADO A USTED ESTE ROBO DE PARTES/OBJETOS OLVIDADOS Y ME DIGA, ¿QUÉ TAN SERIO FUE EL INCIDENTE PARA USTED: MUY SERIO, ALGO SERIO, POCO SERIO O NADA SERIO?
HORA DE TÉRMINO DE LA ENTREVISTA (EN 24 HR.)
DURACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CÉDULA (ENTREVISTA A LA VÍCTIMA) EN MINUTOS:
TOTAL ENTREVISTAS
22. Y dígame, de ENERO de 2009 a la fecha, ¿usted o algún miembro de esta vivienda ha sido víctima del robo de alguna parte del automóvil (como espejo, llanta, estéreo)?
22A ¿Cuántas veces?
Numero unico de seccion en muestra
ESTRATO DE MARGINALIDAD
ESTADO
EDAD RECODIFICADA
EMPLEO RECODIFICADO
ESCOLARIDAD RECODIFICADA